“哎，你娃他们学校的课后延迟咋弄的？”
“咋弄？说是自愿，还不就是强制吗？现在全部都在延迟，由原来的3:40延迟到现在的6点，但是我觉得没有任何意义。”
“为啥这样说呢？我觉得挺好的呀，原来3:40大家都没有下班孩子就放学了，没有人接送。现在刚好能接上孩子，回来又没有作业，多好的呀！”
“你娃是低年级，我娃已经四年级了，高年级怎么可能没有作业？原来4点左右放学就去托管班了，在托管已经给孩子把晚饭和作业都解决了，我不慌不忙，悠闲自在地把孩子从托管接上，回来光睡觉呢！作业，托管老师已经帮处理过了，饭也已经吃了。现在可好，孩子从12点饿到6点，放学之后我还得赶紧给他做饭，作业也没做完，这是方便呢还是添堵呢？”
“也是哦！那不对呀，你娃在学校应该把作业就写完了吧？老师不是管孩子们作业吗？”
“往后延迟了两节，第一节是让写作业，第二节是上什么社团课。吹个葫芦丝啊，学个剪纸啊，娃倒是挺高兴。可一节自习作业也写不完呐，回来了还是一堆作业要写。让我辅导，我就血压飙升，还得给他做饭，真是头大。”
孩子舞蹈考级，我站在机构的门口等孩子出来，两个妈妈在你一言我一语的讨论着学校的课后延迟服务。的确，课后延迟服务从九月份开学到现在，一直都是个热门话题，各种声音层出不穷。
“你们学校的延迟费是咋收的呀？”红衣服女士继续问黑衣服女士。
“钱倒是不多，一个月100块钱。但我实在不想让娃上，但又不想得罪班主任。延迟多了两节课，有什么意义呢？”黑衣女士有点不满意的回答道。
“哎呀，100块钱一个月买你个方便多好的。关键你专门在家看娃不上班，现在延迟了，对你好像意义不是很大。”红衣女士接过话茬。
“谁说不是呢？我娃他们班现在退的可多了，我也不想让娃上了。开始是一两个，现在都退掉20个学生了。而且他们收钱，我看家长也不愿意交，收钱开的票是什么增值税，估计学校也不愿意干，老师们肯定不想晚下班。”黑衣女士嘴里嘟囔着。
…… ……
应许多家长的要求，学校实施了延迟服务，方便家长接送孩子。改革初衷的确是好的，但是众口难调，再好的厨师也满足不了所有人的需求。小学生早上8点到校，有的学校管午饭，有的学校要接回去，下午6点放学，一天在校时间也确实不短。这大大压缩了亲子相处的时间和教育，真的不知利弊？初中阶段的孩子更是辛苦，早7:30到晚9:30，一天在学校十几个小时，孩子们回家与父母几乎零沟通，即使交流，时间也是极有限的，因为家长实在不忍心损失孩子的睡眠时间。回家来如果想要再下点功夫加强一下，时间上都是不允许的，毕竟第二天还要早早起床。
自国家颁布的一系列教改政策以来，先是“暑假托管”，“延迟服务”，而后“双减”，一个接一个政策的落实，使得老师，家长和学生都有点儿手足无措，跟不上教育改革的节奏。假期的“”暑期托管”，有许多学校已经做了试点，可是效果不是很理想，报名的学生比较有限。当今生活条件不错的情况下，大部分的家长还是比较愿意带孩子出去长长见识，看看祖国的大好河山的。“延迟服务”自9月份开学实施以来，各地区，各学校的落实情况也不尽相同。拿我们本地区来说，小学延迟到6点。初中不需要什么延迟，本身放学就在6点左右，再加上上晚自习，只有更晚的。倒是不牵扯家长接不上孩子，就是苦了学校的学生，难了学校的老师。
中国每个家庭，每一家的现实情况都不一样。希望我们的教育改革慢些走，符合国情，校情，更符合中国人的民情！
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