人生,应该要有多种可能。

作者: 老龚的读书间 | 来源:发表于2018-09-27 20:24 被阅读44次
    人生,应该要有多种可能。

    文/河洛之女 图/网络

    1爱上历史学的缘由

    一直以来,对历史学充满浓厚的兴趣。说起,我对历史这门学科的浓厚兴趣应该是从喜欢听高中历史老师上历史课。江魁生老师的历史课讲得生动有趣,人物故事每天在他的口中精彩纷呈的演绎着。高一分文理科时,我纠结了一阵子,因为我的语数英成绩都算在班上乃至全校都能排得上好名次的,那就看政史地和理化生哪方面强了。因为当时分科前几次考试,我的历史政治成绩表现得比物理化学高两个档次,虽然物理化学也能考六七十分,但政治历史却可以考九十多分。加上我特别喜欢听历史老师讲课,就毫不犹豫地选择了文科,奠定了我今后人生道路的基石。

    2人生要有规划

    之后就想着高中毕业读大学得选与历史有关的专业,虽然至今从事的工作跟历史毫无关系,但平时从未放弃对历史书的涉猎。按照高一和高二的成绩状况,本来有可能会考一个好一点的一本大学。但高三时突发疾病,脑袋经常剧烈痛,晕倒,无法坚持上学,休了两个月的病假,返校后成绩一落千丈,只保留了英语和历史这两门学科成绩良好以上,其余的学科都徘徊在及格线上,高考复读了一年才勉强考上了省内降分录取的二本院校。高一高二跟我排名不相上下的同学纷纷在头一年考上一本重点大学。而我偏偏又没有选择我的强项作为高考时的专业填报。却选择了我的弱项 —语文方面的专业(对外汉语),好在跟英语挂点勾,大一大二时一口气考过了英语四六级,可我又在大四毕业时选择备考了跟英语无关的语文老师,语文还是我的弱项,也跟随潮流备考公务员,备考报关员,备考警察,同时备考考研,还报考培训班,结果中途放弃,把考研课程卖掉了,还买了书,报了培训班准备考国家二级心理咨询师。真的是哪里有考试就奔向哪里,三心二用,非常焦虑浮躁,结果什么公职都没考取。而我的同学一门心思备考中小学老师,或者考研,或者公务员,专攻一门,结果绝大部分在第一年都如愿以偿。而虽然语文是我的弱项,但专业在班级算还好的,每学期的期末考试都能斩获奖学金。

    人生,应该要有多种可能。

    高中时候没考上理想学校理想专业,有身体上的原因,但大学毕业后时没在第一年考取公职完全是自己没有规划好人生职业方向,整个大学期间可以说都是很迷茫和浮躁的。

    3回归平静

    因为在大学时期,看得最多的书却是历史书,很少看专业书,也很少静下心来,看看文学著作,很少练笔锻炼写作能力。我真正的爱上阅读与写作是在我当上了小学老师之后,因为这个时候,有时间,心态越来越平和,生活的稳定,让我去追求心中的梦,我想,读文科的人多少都有点书呆子气,多少也喜欢写点东西。现在写作这个爱好培育起来了,平时的兼职工作也涉及了我的另一个强项—英语,这里打个广告,我的英语高考成绩可是如假包换的130分啊,大学英语是过了六级的,口语很糟糕,现在做高考试卷得个一百二十分绝对没问题的。还有对历史的潜藏的深沉的爱,是时候激发出来了。

    3历史书给我力量

    正儿八经想要在历史方面有一些作为是在当上农村小学老师住宿的那段日子,一个外地人在远离家乡两三百里路的村子里住宿的那段时光。虽然我的爱人跟我在同一个县市上班,但由于语言不通,人生地不熟,小村庄又交通不便,闭塞落后,白天还好些,毕竟面对可爱的小孩,还有同事。到了晚上,加上思念小孩,那个时候他才八九个月大,就远离父母,内心就是孤独郁闷的。好在有我心爱的历史书,是一本一本的历史书陪我走过一个又一个工作日的孤独的夜晚,读一本历史书就像是跟古人对话。后来,我爱人的单位为了奖励老师,他们单位可以为每个公开课比赛获奖的老师买一套书,我跟他说去登记中国二十四史。有了更好的历史书后,我就天天在qq日志中写读后感之类的文章。

    人生,应该要有多种可能。

    4人生不要一眼看到头,努力创造多种可能

    之后这些年,我白天认真教学,努力在这个地方扎根生存生活,晚上努力看书,希望能有机会调离偏远农村。现如今,承蒙组织关爱我这个他乡人,我被调到了城区近郊教学,这下家庭与工作能同时兼顾了。生活的稳定,工作的开心,让我更有时间与精力,去研究教学,培养兴趣爱好,认真打理生活。我发现我那颗爱历史的心情更加强烈了。

    最近我在看名家讲解高中历史,百家讲坛谈论文历史,也在备考高中历史教学资格证考试。习大大讲得好,中国梦就是每个人都要有梦,只有每个人把积极努力地自己梦实现了,中国梦才会实现。人生并不是一成不变的,现在社会高速发展,只要有梦,有行动,人生会有多重可能的。fighting!

    人生,应该要有多种可能。

    5兴趣爱好,职业规划,人生追梦与人生多重可能性关系

    现在我们流行说要培养爱好,我们要让爱好成为专长,让专长成为专业,让专业成为职业,让职业成为事业。这种职业规划,我们家长老师得对小孩从读书开始就渗透这方面的意识。这种职业规划意思跟创造人生多重可能并不矛盾,前不久有个人参加职来职往,他从小学读到博士后,问高晓松,他说老师我该干些什么工作?这是多么失败的问题,读到博士后了,居然不知道自己该干什么工作。

    从小渗透职业规划教育与人生创造多重可能,并不是矛盾对立体。人生有了规划就会少走弯路,有了兴趣热情培养专长,更有助于取得成功,这个成功并不是为了向别人证明什么,特别是向我们这样的成年人,并不需要跟人证明什么,而是实现自己的目标梦想,追求幸福的体验。人生创造多重可能是要要让人生丰富起来,提高质量,去积极完成不断追梦的旅程,这个跟干一行爱一行也并不矛盾,正所谓不是每个人都能幸运的从事自己的兴趣爱好的工作,但我们得爱她,才能把工作做得更有味道,最终收获成功与喜悦,爱是创造一切是事物力量源泉。

    人生是场修行,越努力,越幸运,努力的女人最好命。人生爱拼才会赢,活着的每一天都要认真,为自己的人生创造多种可能。比如循着坚持写作的习惯,梦想出本书,成为一名知名作家,比如成为一名英语老师或者历史老师,或者成为一名历史方面的学者,努力奋斗与源源不断的热爱心态,不断去寻梦,未来也未可知啊。人生的乐趣莫过于做自己喜欢做的事情。知识大爆炸与日新月异的社会变化,为每个爱拼的人生创造了多种可能的条件。愿走过半生,归来仍是少年,一个有活力的寻梦少年。

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