伴随着第365个字“齾”的完稿，每日一字的第一季（0-365）顺利收官完成了。
感谢田蕴章老师，制作了这么好的视频学习节目，感谢互联网，让信息传播变得的简单，感谢一直支持“开心练字”的你，没有你的支持，鼓励，帮助，“开心练字”很难一路顺利走过来。
“开心练字”公众号的设定，发自于非常简单初心，当我们看到越来越多练字的人进入了误区。
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误区一，用今人的方法练字，而不学古人的方法。
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误区二，苦练而不思索，不反馈，不寻找差距，一直在低水平徘徊。
针对这两个误区，开心练字仅仅想做两件事:
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普及书法常识：将古代书法论著重新整理，用简单的方法去讲述、去阐释，实现书法常识的普及。
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设计反馈系统：设计一个反馈系统，帮助练字的人实现即时反馈，提高练字效率。
“开心练字”从2017年4月成立，探索了三个月，在2017年7月24日开始了“每日一字”系列文案，当时公众号仅仅有18个用户，从那一天开始，经历了365天，此时（写稿时），正好有1900个朋友支持我们，为了感谢朋友们的支持，我们会更加努力投入到第二季的内容制作中。
普及书法常识
每日一字系列文案，一方面是为了系统学习，另一方面也是为了向田（蕴章）老师致敬。用毛笔的方法，应用到硬笔的练习，用古人对碑帖的学习方法，应用到硬笔字的书写。这些都是“普及书法常识”的一个尝试，完成这些，大概需要：
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第一，学习田老师的视频；
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第二，学习古代书法论著，比如《黄自元间架结构九十二法》，《欧阳询三十六法》等等；
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第三，尽量寻找小楷，和每日一字的例字相同；
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第四，将学习的内容融汇到每日一字的文案中，尽量做到简洁、明了（目前做的远远不够好）；
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第五，用图像处理的手段，尽量将结构逻辑表述的简明、清晰。
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第六，坚持每天发表出来。
总结：中间经历两次因人在国外，不知道是时差问题还是系统问题，没有即时发布，一次内容发布错误问题，算是很好的完成了每日一字的系列文案。
每日一字的选字主要集中在：《灵飞经》·拓本，《灵飞经》·墨迹，赵孟頫·《道德经》，赵孟頫·《汲黯传》，文征明的一些小楷，还有少数在其它出处。有些字例，因为找不到，所以借用了田老师的字例。
在普及书法常识方面，在2018年4月，总结了一个简单的三维度“结构脉络图”，
每日一字从墳（254）开始，一直到齾（365），应用了112个字，用脉络图对字的结构做检验，没有发面明显的逻辑冲突，证明了脉络总结的合理性和可行性。
设计反馈系统方面的进展：
2018年3月，推出了“开心练字”小程序，并且设计了配套的练字本“灵飞经中的简体字”。第一次实现了有反馈的练字，得到了非常多的鼓励和支持，这里要特别感谢天津的刘半知老师，第一时间就对“开心练字”的探索提出了鼓励，不但寄送书籍给我们学习和拜读，而且在执笔上给了我们重要的指导和帮助，在250字以后的文案中，都采用了刘老师的持笔方法。
然后，在微信小程序的迭代开发中遇到了很多棘手问题，所以只好将更加智能的新产品转移到了APP开发中，目前开发团队正在克服一个又一个难关，希望早日和大家见面。
新的APP，会更加智能，并且真正用到了人工智能技术，是我们开始用人工智能辅助练字的一次重要探索和尝试，到时一定会给大家一个惊喜，也欢迎您成为我们的早期用户帮助测试产品功能。
第二季做什么？
最后，简单说下“每日一字”第二季的一些想法，和未来之路。
“每日一字”第一季的目标，就是对小楷的书写有个系统的学习。而第二季的目标，就是系统学习行书或者行楷，行楷的学习直接目标就是为了实用，日常书写中要做到又快又好，必须系统学习行书。
那么学习行书，要考虑质量和数量两个方面，《集字圣教序》无疑最优秀的作品，首先，圣教序中，绝大多数的字都是行楷，其次，数量足够多，在一个作品中学习，有很好的前后连贯性和系统性，第三，圣教序中虽然是集字，但是是书圣王羲之的字，所谓取法乎上，当然要学最好的。
另外，《圣教序》还有一本楷书的《雁塔圣教序》和行书的《圣教序》主体内容完全相同，学习时可以楷书和行书相互对照的，相互参考的学习。
这一季的圣教序的学习，我们的目标非常明确，就是用不到一年的时间，实现硬笔可以通篇临习《集字圣教序》，至少达到省级硬笔书法协会的入会标准。
为了迎接这一挑战，我们用几个方法相互交融，来提供练字效率。
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第一，所有单字都要细致练习，通篇的临习所有的单字是基础。
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第二，短句的临习，每1-3个短句，组合在一起，以周为单位，每周学好几个短句。
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第三，每4-6周，根据段落，做一次完整的段落练习。
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第四，通过8-10个月，实现所有文字的通篇连贯临习。
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第五，大约在2018年9-10月份，推出配套的APP，自动对比字帖和手写差异，提高反馈效率。
而“每日一字”为了兼顾兴趣和实效性，“每日一字”的主体编排，仅仅介绍简体字，而上下文的繁体字作为彩蛋奉送。这样即使没有强烈的练习要求，仅仅是兴趣爱好，也能有所收获。
“开心练字”，祝您每天都在精进！
2018您7月22日晚
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