昨天早晨群里在讨论《好妈妈胜过好老师》中关于学校让孩子们回家给妈妈洗脚，针对洗脚写一篇文章这件事。
尹建莉老师的意见是：如果这个妈妈是干粗重活的，因为生计而把脚磨的粗糙了，那么这个孩子用洗脚表达对母爱的歌颂，是可以的。如果这个妈妈是普通上班族，每天乘公交车或者开车上下班，脚是因为自己不注意保养而粗糙的，那这个脚又和母爱有什么关系呢？再者，脚保养得好的妈妈就没有母爱了吗？
尹建莉老师是这样跟女儿说的：洗脚是我自己的事，哪怕七八十岁了，只要我还能照顾自己，我就不会让你帮我洗脚。让家人开心，不是只有洗脚这一件事情可以做。观察家人的需要，适时的给予，就是最佳方式，比如现在我想和你一起去散步。你陪我去散步就是我最开心的事了。
我觉得这个观点，对我是个冲击，很新颖。我身边的幼儿园，没错，幼儿园都在给孩子布置这个家庭作业，给妈妈洗脚。我也是习惯了，并不觉得怎么样。今天听到尹老师这样讲，觉得也有道理。
不过，有的妈妈就是特别渴望洗脚这样一个仪式，觉得孩子给我洗脚就代表孩子爱我，不嫌弃我。所以，文章是给到我们一个思路，原来还可以这样思考。我未来会认同并践行尹建莉老师的这个思路，但是我也接受学校就是喜欢这样的活动来歌颂母爱，就是有家长也喜欢孩子为自己洗脚所表达出来的爱意。
听完课程，大家在群里七嘴八舌的讨论。
一年级厌学（23）|不应评判《好妈妈胜过好老师》读后感
我自己写完“没有对错，只是选择不同。”像是突然电光石火在我脑中！是的，还是我头疼的我外甥厌学的事。不管她妈妈怎么养她，怎么待她，没有对错，只是选择不同。
以前我总是执着于她的方法不对，她不学习――孩子在我家养着，每天我看到的比她多得多，也确实不好忍。现在我被磨练的，越来越能够放下了。孩子被她安排，养成什么样是她的事，我不再做评判。只在有可能的情况下给孩子留一个可以说心里话的地方就好了。
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