167 了解一个作者，品读一类诗词

        刚刚过去的这一周里，每天背一首宋词，读上几十页书，有收获，有输入，整个人状态也特别好。寒假生活因为阅读而变得不同，用不同的状态来迎接每一天，用不同的思维来整理自己的情绪，生活也变得格外美好。

        截至今天背完了张炎的六首词，分别是《南浦》、《高阳台》、《甘州》、《解连环》、《月下笛》和《清平乐》。以前背诵都是挑选着内容来背，现在更喜欢按作者来分类背诵，在这样整块背诵的过程中，了解一个作者，品读一类诗词。

        在宋词三百首中，张炎的词被放在了最后。通过了解作者背景，解读诗词内容，也明白了其中缘由。张炎生于1248年，是南宋末元初著名词人，1276年南宋覆灭，张炎家道中落，一生颠沛流离，落魄而终，他的词寄大多托了亡国之情、破家之痛，也成为一个朝代消逝前最后的声音。

        “选宋词的书，选到最后，就得选张炎，讲到最后，也得讲张炎。”张炎究竟是怎样一个奇才子，在宋词上有着怎样的造诣呢。郑思肖曾评价：“鼓吹春声于繁华世界，能令后三十年西湖锦绣山水，犹生清响。”如此评价，可见一斑。

      《清平乐》是六首词中最短的一首，是张炎的一篇伤春之作，字面上全是在写伤春，亡国破家的感情含而不露，这样的象征境界，最有韵味，最耐人咀嚼。

        “采芳人杳，顿觉游情少。”作者言人杳，其中自有隐情，在作者眼里，由于元兵的践踏，才使得西湖盛景成为过眼云烟，游人甚少，盛景惨淡。“客里看春多草草，总被诗愁分了。” 字面上是在写作者观赏春光时马虎潦草，原因是被诗和愁分了心。但实际上一个“客里看春”便能明白作者的心意，客居异地，浪迹天涯，又怎能有心欣赏这美景，自然也只能“草草”，怪罪于“诗愁分了”。

        在背诵这六首词的时候我发现作者喜用“愁”字，词中皆有。如《高阳台》中“见说新愁，如今也到鸥边。”《甘州》中“一字无题处，落叶都愁。”《解连环》中“谁怜旅愁荏苒？漫长门夜悄，锦筝弹怨。”《月下笛》中“只愁重洒西州泪，问杜曲人家在否？”

        “愁”乃心上秋，张炎的词大多也是伤春悲秋之作。秋和愁似乎有这解不开的关联。在张炎的诗中，秋的清寒不是秋带来的，而是思念成灾，积怨成愁。当然，这国破家亡“怎一个愁字了得”。