3-6.关于目标， 在目标的建构上，对初学者常见的困难是奇迹问句的，包括何时提出奇迹问句，如何不断邀请当事人回到奇迹发的景象描述以及连接后续相关问句，而最大的挑战是初学者难以从当事人一大堆的诉苦语言中，去找到其所在乎的，也往往会不自觉的替当事人选择了目标，或认定某一个目标对当事人比较好，或者用传统分析的观点来替当事人设定咨询的目标，而忽略当事人口语表达出来的，个人所欲的目标。
3-6.关于目标， 在目标的建构上，对初学者常见的困难是奇迹问句的，包括何时提出奇迹问句，如何不断邀请当事人回到奇迹发的景象描述以及连接后续相关问句，而最大的挑战是初学者难以从当事人一大堆的诉苦语言中，去找到其所在乎的，也往往会不自觉的替当事人选择了目标，或认定某一个目标对当事人比较好，或者用传统分析的观点来替当事人设定咨询的目标，而忽略当事人口语表达出来的，个人所欲的目标。
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2-28，非常感谢刘小平老师分享的焦点（SFBT）13项技术。 1.一般化 2.咨询前询问 3.评量问句 4.关系...
3-9.今天焦点中期班的第五次课，课前老师让分享约练感受，各位老师们都分享的特别好，而且能提出问题，将自己疑惑的地...
3-11，什么是例外？ 就是问题，发生以外的时刻。例外的思维是找寻方法，资源的放大镜。 举例来说，当一名学生一星期...
3-8.本周三晚上进行了焦点中期班的第六次约练，虽然是和比较熟的同事进行约练，但还是持着认真负责的态度，在不被打扰...
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本文标题：凤丽洛阳中级一期班163天分享
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