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少数人应该提意见吗

少数人应该提意见吗

作者: 二月春风Mavis | 来源:发表于2019-03-07 18:19 被阅读0次

六年级最后一个学期了,对于六年级的孩子来说,这个学期有一个最大也是整个小学生涯最大的一次活动——毕业典礼。毕竟以后就没有小学毕业了,这群孩子们要从天真无邪的儿童进入到比较忙碌的中学生活了,所以不管是学生还是家长,对这次毕业典礼都是非常重视的,都想要以最完美的节目和状态来为小学生涯划上一个圆满的句号。

像往常一样,节目由固定的几个同学来负责,其他的同学也可以出谋划策。和之前的活动一样,负责节目的同学觉得操碎了心,没有负责的同学意见一堆。

如果说之前的活动没有这么有意义,孩子也自觉可以忍受,但此次因为是为毕业典礼排节目,所以孩子也都在各自做着努力想为节目出一份力,但从孩子这些天回到家来的讲述中觉得,们仍然觉得备受忽视,提出来的建议得不到采纳,没有被负责同学们重视,所以回到家来怨声长叹,在学校排节目也非常敷衍。

孩子讲,我仔细地听,给点适宜的建议,但毕竟孩子都已是十一二岁了,沟通处理还是要让孩子自己来,毕竟这些能力需要自己去摸索磨练。但孩子还是焦虑,处理上不得其法,一点效果也没有,回到家来仍是抱怨,我也找不到什么契机能够帮她具体的忙。

这天晚上,班群里在讨论服装的选购,讲明了有意见可以提,忙点开链接一看,男孩的是白短袖黑长裤,女孩子要求的是短袖长裙,但颜色居然是全黑色,只有领子和蝴蝶结,还有袖口边是白色。

我表示了不妥,这个颜色加上长裙,十一二岁的孩子穿着参加毕业典礼的节目,会不会稍显成熟了,四十来个黑压压的人头儿,黑色占了一大半的主色,表演的时间在七月天里,如果颜色款式选择得清爽凉快些,观众会不会觉得更舒畅呢?

很快负责的同学回了,没有接受意见,只是解释女孩裙子长短无所谓,但要求齐膝,以方便其中9个女孩完成紧接着的第二个舞蹈节目。要求齐膝盖,多半是长裙,那个子矮小的女孩呢?恐怕都要剪上一大截吧?那就是成品要被再次加工,各人手艺参差不齐,又说不规定长短,那有些买长的,有的买短的,更没有审美可言了吧。

赶紧将疑惑又发了一遍,建议女孩换白衬衣配黑色短裙,只有几个家长在附和,表示服装可以换一下。负责的同学又提了几个问题,短裙跳舞会走光,裙腰大了怎么办,孩子果然还是孩子,短裙里搭配安全裤,裙腰大了可以两边缝一下,完全可以解决。又表明因为是集体活动,希望9个跳舞的孩子能考虑一下整体效果,克服一下困难再想办法,毕竟她们只有9个人。而且时间还早,服装的事大家可以多想好办法,选好的来采纳,我觉得更好呀。这个年龄的孩子,连自己的衣服都是妈妈在选,一整个班上的衣服哪里能够又兼顾尺码又考虑款式还要想到颜色呢?

事件最后以多选几套出来投票而结束。这当然很好,多一些人商量出来的就肯定比较合适,家长会考虑尺码等细节,款式会由孩子负责,投票会经过每个家长孩子,又多一重的把关,人多力量大,出错的机率更小,而且最后选出来的会让每个家长孩子都不会有任何意见,因为人人都有份参与,没有孩子会感觉被忽视,没有孩子会在以后谈到小学毕业礼时说道:“什么都好,只有衣服难看。”没有人会有这样的记忆,不是很美好吗?

意见该提吗?特别是少数人群的意见?整个过程全班四十多个同学,也只有三五个家长或同学提出想法和意见,其他的都是沉默不语,此时明明离睡觉的时间还很早。

负责的同学后来也解释了其他同学提意见为何没被采纳的原因,他们只是出谋,并没有划策,空有想法,却并没有行之有效的具体行动来论证自己的见解,所以自然不被采纳,负责的同学按照自己的思路来组织行动也无可厚非,因为她们更主动,积极,不会轻易妥协,具有领导的才能。提意见没被采纳的同学往往容易放弃,意志薄弱,又缺乏说服力,久而久之就放弃了,只会茫然接受组织上安排下来的一切,就和今天的状况如出一澈。

孩子是这样,家长也是这样,能不动脑筋就尽量选择不开口,开口有可能得罪人,但跟着大部队走就怎么都不会错,可真的应该是这样吗?该接受自己不喜欢,不合适的,明明有机会去选择,可以争取最好的,却依然选择退而求其次吗?大部分的成年人都已经活成了这样,孩子也要这样吗?要让创造力,表现力,分辨以及表达的能力都丢弃吗?如果可以接受还好,可事实上明明还可以更好,为什么连争取的权利都要放弃呢?

少数人提意见,很扎眼,多数人的反应都是大部分人都没意见,为什么就你事多?你是少数,你不该服从多数吗?可是这是集体的活动,有想法自然要去提出来,因为首先就强调了可以提意见,不是在下达通知命令。

如果我不敢表露自己的心迹,为了成人的圆滑而忍着不说,那我的孩子还有什么胆量在同学老师面前充满自信地发表自己的观点,以后初中,高中,大学,毕业工作,结婚生子,她怎么成为一个独立自信,不会被他人左右,有真正自我的现代女性?

孩子尚且年幼,意志薄弱,容易放弃的占多数,但只要他们敢表达自己,就算是说错了又有什么关系呢?只要不放弃,再加上大人以身作则,教会他们提意见的同时必须有实际的行动来支持你的想法,现在的孩子多聪明,一次失败下次再来,总好过留有遗憾地成长吧。就算是到最后仍然说服不了别人,被要求少数服从多数,但最起码付出了努力,自己尽力了,也没有什么遗憾吧。

当然所有的意见需要正面健康,积极向上,不要丢弃一点点小创意或突然迸发的小灵感,不要因为你是少数而害怕提出自己的想法意见,最重要的是想出可供实现的具体操作步骤,别的不说,自己的生活都会更多彩一些!

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