家长真的能给孩子一手包办吗

家长真的能给孩子一手包办吗？首先家长真的不能给孩子一手包办所有的问题。

我曾经看到过一篇文章，说孩子的作文得了什么一个大奖发表在报纸杂志上。当作者和孩子见面的时候，发现孩子并没有什么思想。后来才发现，原来孩子的很多作品在发表和参赛之前都已经得到了父母老师的指导，作品根本代表不了孩子的思想和水平。有的家长一手包办，帮孩子搞课题，拿出成果去领奖，也有的孩子写篇小文章，家长老师一起上阵，改得如花似锦，然后再找路子发表。家长和学校又到处张扬，把成绩都归功于孩子，这种方法对孩子的成长实在无益，既有损父母老师在孩子心中的诚信和人格形象，对培养孩子独立的人格，自我思考能力和提高学业水平也无益。这种现象并不少见，似乎还成了正常化了。

我觉得孩子从小要锻炼成自己的事情自己做，不需要家长的帮忙。我大宝今年七岁了，从上一年级的第一天开始，所有他的事情都是他自己做，比如整理书包，自主学习。我只是在旁边做一个提醒的作用，有时候他忘记了整理文具盒，有时候忘记把文具盒放进书包，忘记带这带那，我只是稍稍的提醒，都是他自己动手整理。每天要上课要带什么书？他都先用小本子记好，这样做起事情来比较有条理。

一开始的时候他总是忘了这件事情，或者忘了那件事情，经过一段时间的锻炼，他已经习惯了把所有的东西都自己准备好，后面几乎很少会落下东西。如果你不给孩子锻炼的机会，他们就永远没有机会去自己动手。熟能生巧，如果没有给孩子锻炼的机会，孩子哪里能熟练呢？

还有一件事情就是对孩子的赞美。现在很多儿童专家都主张赞美孩子，你太棒了，你真了不起。以提高孩子的自尊，实际上即使很年幼的孩子，他们也能分辨出大人言辞的真伪，过分夸张的赞扬对孩子的培养是有害的。家长贪得无厌的过高要求也会造成不良后果。家长对孩子的成就和表现应当以客观的赞扬，准确的批评相结合。

在我大宝很小的时候，我对她的赞美和批评既不含蓄，也不高调，完全是我设定的高标准，毫不含糊的表达我的看法。对孩子取得的成就和成功给予无保留的赞美。有不足或者没有达到我的期望值，绝对是立马拉下脸，不绕弯子的狠狠批评。孩子也非常了解大人的思想行为和内心世界，父母的言行，时刻影响着孩子。父母的“两面派”做法，更是直接影响孩子的成长。

在孩子的成长过程中，有时不得不当“两面派”，有时不能当“两面派”，怎么当？如何掌握，真得靠家长的智慧和个人修养，家长们一定要认识到，无论你扮演什么角色，都将产生相应的后果。所谓的两面派，就是既要表扬和赞美，也要批评教育。就事论事的对孩子提出批评，也是对孩子的负责。所以家长在引导孩子的过程中，要做到实事求是，结合实际。培养孩子的独立人格，自我思考能力。而不是一手给孩子包办所有的事情。

有些家长非常纵容孩子，孩子淘气或者孩子做了坏事，家长有时候就说“这孩子真拿他没办法，我实在管不了了”。妈妈的那句“没办法”和“管不了”。孩子是听进去了，孩子觉得最受用的就是管不了和没办法，因为这样他就可以随心所欲的自由自在。家长没有及时的批评教育，这对孩子的成长是不利的，我们要做一个有智慧的“助长”型家长，而不是放纵型家长。