有一种懒惰叫做够了就不想再做！可是遇上了互加，你还如何好意思继续懒惰？没错，我的学分刚好踏上了优秀的分界线，惰性泛滥的我，时不时地就想打退堂鼓。但在内心深处，却有一个声音在严厉地提醒我:你？距离优秀还相差甚远呢！于是，我被互加唤醒了。遇上了互加，我是幸福的！遇见互加便是遇见美好！
遇见互加 遇见美好
美好的兴伙伴
我的这个成绩着实是不好意思往外晒呢，这在互加的兴伙伴儿当中简直就是毛毛雨。在伙伴们的简书和打卡作业中，看到人家的荣誉墙满满当当摆都摆不下的优秀打卡，真是羡煞我也！而且我知道，越是优秀的他们，却越是不断的努力着。比如农安的李国义老师，比如榆树的焦艳丰老师，比如长白山的刘永慧老师，再比如和我同校的可爱的李志宇小老师……他们都有着满墙的荣誉，早就超出了优秀的标准，但他们却依然认认真真的对待每一次作业，勤勤恳恳的书写着一篇篇优秀的简书，对每一节课的学习内容都剖析得细致入微，专业又到位。看着看着我才恍然大悟，原来优秀的他们才不是以得分为目的，他们才真正的是为了学习而学习的学习者！相比之下，我真的是汗颜呐！平时总是对孩子苦口婆心地说“学习是为你自己学的”，可轮到自己，却还是为了完成任务而学习！真的是愚不可及，羞愧之至！
遇见互加 遇见美好
虽然我的成绩不佳，但却也来之不易，且一半还要感恩可爱的兴伙伴们。大家都来自不同地区，也都素未谋面，但却都有着一颗热情的爱心。伙伴们互相鼓励，互相学习。每一句鼓励的话语都会燃起你努力的热忱。而且，他们都是我的榜样，老师们不仅字写的漂亮，画画得赏心悦目，文章更是写得淋漓尽致，如行云流水，个个是妙笔生花。看着老师们的优秀打卡及简书，我惊叹于他们有着超高的文学修养，敬佩他们有着专业的理论素养，更加倾慕他们那丰厚的知识底蕴。如此优秀的老师都还在如此努力的学习着，我还有什么理由不去努力呢？是他们的优秀时刻鼓舞着我努力前行，真的很庆幸，在互加计划学习中，让我遇见了美好的兴伙伴！
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美好的学习平台
“让全中国的孩子，足不出户就能跟最优秀的老师一起学习；让大山里的教师，不用千里跋涉就能和教育名家交流取经。”这是我在网上截取的来自于沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞的描述。说实话，我还没有完完全全的了解互加计划的由来以及他的创建历程，我更不知道他们之中谁负责什么样的工作，谁充当什么样的角色，谁付出了什么样的艰辛……我只知道这是一个很好的学习平台。在这一个假期的学习中，我深深的感受到了平台创始人或是发起者的良苦用心，我看到了沪江网校成员的辛苦付出。
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听课的过程中，我看到过时朝莉老师家可爱的乖宝宝时不时地从妈妈的臂下钻进妈妈的怀里，坐在妈妈的腿上乖乖的，安静地陪着妈妈给电脑屏幕那一端的我们授课。当时真的好感动，我一直在想:是我们占用了宝宝的时间，抢了宝宝的妈妈！时老师牺牲她自己的宝贵的休息时间，牺牲了自己与宝贝独处的时间，只为了给远在乡村的我们充电却又不求回报！其他沪江网校的老师们又何尝不是呢？在本应与家人团聚享受家庭温馨快乐的假期，却还要忙于为乡村教师授课的筹备中，奔波于偏远山区的旅途中……这一切都足以证明，我们遇到了一个美好的学习平台。
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美好的学习收获
2019暑期兴成长之旅已经接近尾声。目前为止，我的主修课教育信息2.0信息素养提升课程已经完成了七节课。每一节课都是干货满满，虽然我没有办法把每一节课的内容都彻彻底底的吃透消化，完全吸收，但或多或少的都会收获一些知识与技能。由于我本身信息技术特别匮乏，所以我个人比较喜欢的还是偏重于技能类的教学课程。
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王子老师的《微信小程序的创新应用案例》中，每一款小程序都非常的实用又简单。小打卡已是熟之又熟，在我的教学中，使用手绘微课Pro是必不可少的，用小彩蛋给学生制作各种鼓励奖状也别有一番新异。小年糕、天元督导、Ai听写、票圈长视频等小程序也将一一去探索，去使用。非常期待王子老师的压轴课！
制作PPT是现代教师需要掌握的必不可少的技能。而梁勇校长的《教学PPT的设计与制作》这节课，对于我来说犹如雪中送炭。一直苦恼于PPT制作的我，终于明白了制作PPT要按照三大步骤去制作:理解——构思——制作，而且PPT的整体设计要遵循着逻辑结构清晰，整体风格统一的原则。单页PPT中，文字、图片、背景要遵循一目了然，视觉化的原则，且要图文并茂，图文统一。有了这些法宝，下次制作PPT时我就不会走进误区啦！
在朱思思老师的《教学实践中的思维导图》这节课中，我认识了八种类型的思维导图，学会了思维导图设计的原则。我们都知道，思维导图对于无论是老师还是学生的记忆和学习都产生着巨大的作用！所以教师必须具备非常熟练的制作思维导图的能力，而且在教学中要教会学生去使用思维导图，激发出学生潜在的思维能力。那么，今后在教学中，我将会把我所学到的思维导图的制作传授给我的孩子们。
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当然，其他几位老师的课也让我收获许多理论知识，并且开阔了我的眼界。跨学科整合是个非常值得推广的教学模式，它能提高学生理解问题、处理问题、创造性地使用多学科的新方法解决问题的能力。所以，无论是哪一节课都给我带来了收获，无论是哪一节课都让我有着美好的收获。
一个教师具备了良好的信息素养，他的课堂就不会枯燥无味，教学起来也会游刃有余，他的学生也将受益无穷。而互加正在逐渐的把我们变成这样的教师。所以，感恩互加，感恩遇见，遇见互加，一切都是那么的美好！
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