劝说孩子的这种智慧，你有吗？

劝说孩子的这种智慧，你有吗？

劝说孩子的这种智慧，你有吗？

文/紫藤萝

（1）

        流火的7月，燥热的天气，整个人都如周边的空气般，毛躁不安。下班之后，我百无聊赖地下了公交车，走在回家的路上，想起这一周工作上的难题，内心有些烦闷，忽然，走在我前面的一位妈妈与儿子的对话，却一下子吸引了我的注意力。

        这位妈妈大约30岁出头的样子，瘦瘦小小的，而她旁边的儿子，是个约莫3岁的小男孩。小男孩撅着个嘴，满脸的不开心，我听了几句，大致明白了他们之间的分歧，原来，男孩刚放暑假，第一次与妈妈来这个城市玩，嚷嚷着要去大雁塔看音乐喷泉，而妈妈建议先去吃个饭，再去看音乐喷泉。小男孩不肯，气的直跺脚，甚至出言威胁，：“如果你不让现在就去，我现在就要回家。”

      妈妈听罢，并没有生气，仍然满脸微笑拉着他的手，耐心地告诉他：“轩轩，我们做任何事情都有一定的顺序，假设我们就按照你说的，现在马上去大雁塔那边，最多20分钟，也就是18：40就可以到音乐喷泉了，可是，音乐喷泉要20：30 才会开始，那么，我们该怎么办？是不是只能傻傻地站在旁边等着了。”

      小男孩想了想，勉强点了点头。

      妈妈接着说，：“假如现在我们先去吃饭，然后8点再出发，20：20左右就可以到达大雁塔，找好位置，10分钟左右，音乐喷泉就可以开始了，是不是更好。”

    小男孩却反驳道：“那我们可以到大雁塔之后再吃饭。”

      妈妈仍然满脸微笑，顺势打开钱包，：“轩轩，你看，我们出来玩，是不是还要给邻居你的几个好朋友带点礼物，可是，妈妈钱包里只有这么些钱了，大雁塔那边吃饭很贵的，可是这里，你看，这么多美味的餐厅，价格又不贵，我们为何不在这里美美吃一顿，凉快下，再去大雁塔，然后给你的朋友们买些小礼物呢？”。这次，小男孩完全被说动了，再也不执拗着要马上去大雁塔了。

      随后，母子俩欢快地往前走去。小男孩踩在了地上的盲人通道，妈妈又循循善诱地问他：“你知道这是什么吗？”小男孩摇了摇头。“这个是，，，，”，到了路口，我因为回家的方向，不能继续跟着他们，然而，这位妈妈的话，她教育孩子的做法，却如一股清流般，流淌在我的脑海里，久久没有散去，更是引起了我深深的思考。

（2）

        想起了去年与表姐带着她的女儿一起出去玩的事儿。那天，我们带着小侄女妞妞一起去动物园玩，谁知，到了动物园门口，妞妞突然看到了动物园门口摆摊卖着的毛绒玩具小猴子，便一直吵着嚷着要买，不过，妞妞家里已经有一个一模一样的小猴子毛绒玩具了，表姐死活不肯买，妞妞见状，开始哭了。

      我一看妞妞哭了，有些着急，连忙拿出钱，就要买一个送给妞妞，却被表姐制止了。而妞妞这一哭，更是激怒了表姐，她马上化身为虎妈形象，不顾人来人往的人流，大声呵斥道：“就知道哭，家里给你买的那个小猴子，玩了一会儿，就扔沙发上，不再玩了，现在又要，只会浪费，坚决不买！”

      可是妞妞完全不怕她妈妈（表姐）的怒吼，哭的声音更大了。表姐这下没辙了，只好安慰道：“其它玩具你可以挑一件，但是小猴子坚决不买，家里已经有了。”妞妞揉了揉哭红的眼睛，只好挑了一只小熊猫。

      只是，后来，我分别看到，妞妞明显不喜欢这只小熊猫，玩了5分钟不到，就塞到表姐手里了，全程也没再玩过。

（3）

      当时的我，尚未结婚生子，也不太明白教育孩子的方法，只是觉得表姐的做法不免有些偏激，不过是个毛绒玩具而已，20来块钱的东西，疑惑表姐为何坚持不买。只是与今天发生的事情对比，我才豁然开朗，表姐不同意给妞妞买已经买过的玩具的想法是正确的，因为确实没必要在很小的时候，就满足孩子全部的要求，无论是合理还是不合理的。然而，表姐当时还是妥协了，却根本没有得到妞妞的认可。

      如今的我们，生活在一个信息经济高速爆发的时代，我们习惯了快，白天我们匆匆忙于工作，努力赚钱。夜晚我们匆匆忙着催促孩子，快点完成作业，快点睡觉，更是盼着孩子快快长大。可是，我们在教育孩子的过程中，大多数家长仍然是以强权的家长主义作风在行事，我们总是觉得，孩子还小，什么都不懂，可是却从来没有设身处地、耐心地对孩子解释我们的做法，可是，孩子不正是一天天成长起来的吗？孩子的思想，不正是一天天塑造起来的吗？

      心理学中有句话，叫做“同理心”，指的是，在处于同样的境遇与环境下，让别人与自己的心，链接为一个整体，那么，你们的目标就会一致，冲突也会自觉消除。我想，这句话在教育孩子方面，更为适用。孩子终究是一天天不知不觉就大了，所以，在与孩子产生冲突时，不妨顺着孩子的思路，一步步剖析，一步步同化孩子，耐心地帮孩子分析孩子的决策，这样，在孩子的心里，家长与他（她）是平等的，孩子也会慢慢地学会理性分析问题，不再胡搅蛮缠。