孩子的生理结构和大人是完全不一样的
科学家发现：零岁到十三岁或十五岁、或只有十几岁的孩子，他的新陈代谢率是一般成人的十六倍。一个孩子为什么动个不停？他玩了以后也不会累，他累了以后睡一下起来又玩，整天动个不停，你跟着孩子跑你就累了。为什么如此呢？因为他交换他的运动所产生的那些废气废物是非常快速的，比我们多十六倍，所以他的疲劳很快就恢复。
光生理就这样，何况他的心灵！他的认知的能力，那可能比十六倍还要高！所以小孩子的学习能力的快速、厉害的程度是我们所忽略的。千万要注意啊，十六倍是什么意思呢？就是一个激烈运动的篮球队员打篮球的时候，他最多只能够是我们一般人新陈代谢的五倍，而一个孩子躺在那里他就有十六倍，不要轻看孩子，千万要注意喔！
要教孩子一辈子有用的东西
谁忽略了孩子，谁就是民族的罪人，家庭的罪人。现在我们的教育正在残害我们的幼苗。我为什么一直要讲，要讲到你们非常了解，念兹在兹，随时不会忘记。要痛切反省，要赶快趁现在还年轻，赶快奠定下一些基础，一定要先把一些好的东西，一辈子一定要用的东西赶快抓一点呐！要不然你的人生是很渺茫的啊。你就是经济过上很顺利，你有名气，也没有什么用的，因为不深刻啊，你要从生命里面去追求价值，错过这个时机就非常难。不过，你再过十年更难，所以要为将来着想。
孩子自己会读书，我们不必教
只教孩子读经就好了，他就会自己去读书，自己读书以后知识就很多，很多到什么地步呢？多到不必上课，不必你教他，他就比你好。
你看我们的国语课本十二册，老师纵使收集很多资料，参考书很多，他这样上课的结果，纵使十二册他都很深入研究，都考一百分，算作一个很用功的孩子了吧？
当我们叫一个孩子不必读这十二本国语课本，自己去读课外书，一天让他读一本课外书就好，六年之内读两千本，你这十二册国语课本能够比得上两千本课外书即使是最厉害的老师教他六年，上课上六年，他很认真读书读六年，的知识吗？何况依照我现在的计划，一个学生一年就可以读一千本，所以六年是读六千本，天下没有书可以给他读了，一个小孩子六年级读的书跟大学生一样多了，不只一样多，一样深，比大学生还深，你为什么还要教书呢？
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