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正面管教——不严厉,不骄纵

正面管教——不严厉,不骄纵

作者: 余子霏 | 来源:发表于2018-10-31 14:32 被阅读228次

    正面管教是一种既不用严厉,也不用骄纵的方法。这种教育方式,是以相互尊重与合作为基础,以和善与坚定为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项人生能力。

    做父母的,都会有类似的认知:带孩子是一件极其不易的事情。纵观我们的父母及我们自身,在教育孩子方面,最常见的不是严厉便是骄纵。

    我们严厉的教育和惩罚孩子,一方面,是我们作为父母,无法有效的控制我们自己的情绪,另一方面则是希望通过这种方式,让孩子认识到他们的错误并改正它。

    不可否认,严厉的教育和惩罚,能够及时终止孩子的不良行为,但却并不能真正让孩子意识到错误所在,相反的,他可能会让孩子变得极为叛逆,或毫无主见的顺从。同样的不良行为,在家长不会对他们构成威胁的情况下,仍会继续出现。

    作为父母,是真的想要严厉对待自己的孩子吗?未必吧,就像一位认识的家长说的,看见他家的孩子熊的时候就想打他,可等他睡着了又觉心里过意不去。这种矛盾的心理,使得自己在反思过后,变得对孩子予取予求。

    正面管教的基石是和善与坚定并行,和善的重要性在于要表达我们对孩子的尊重。成年人对孩子的引领和指导是很重要的。孩子在成长过程中,也应得到同样的尊严和尊重。然而,我们很容易错误的认为,:对孩子和善就是取悦孩子,或是不让孩子有任何失望。但事实上,不让孩子有任何失望,并不是尊重孩子,反而剥夺了孩子培养抗挫折的机会。

    真正的尊重孩子,是用语言表达对孩子感受的理解,相信孩子能够经得起挫折,并能由此培养出孩子对自己的自信。

    坚定的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。

    假设当孩子和我们顶嘴的时候,我们该如何做到尊重自己呢?是允许孩子的行为,还是用惩罚的方式处理?

    正面管教的处理方式是:走开到另一间屋里去。我们虽然不能迫使别人以尊重的态度对待自己,但却可以自己以尊重的方式对待自己。走开就是以尊重的态度对待自己,并给孩子树立一个最好的榜样。但每个人都把情绪平静下来后,再平心静气地商讨问题的解决方法。

    相较于在生气的时候解决问题,正面管教的处理方法,更能让我们表达对孩子情绪的接受和理解,并让孩子知道,无论如何我们都是爱她的。从而让孩子把精力集中在找出问题和解决问题的方法上。

    正面管教的基础是让孩子自我控制,而不是受家长控制。所以在我们对孩子作出限制时,也应让孩子参与讨论。为什么限制是重要的,需要什么样的限制?以及每个人为实施限制,应承担怎样的责任?当孩子有机会选择,他们就更能理解设立限制的必要性,以及在其中的责任,从而更乐意遵守限制。

    当孩子违反了限制时,请继续以尊重的态度对待孩子,避免由家长来告诉孩子发生了什么事,以及应该怎么办。而是启发性地问孩子发生了什么事?你觉得原因是什么?你现在打算用什么办法来解决这个问题?你从中学到了什么能避免下次再出现同样的问题?

    如果父母一味的说教和惩罚,孩子可能会抵制或反叛,但如果让他们自己去发现和思考,他们就能更好的学会相互尊重,和解决问题的技巧。

    在正面管教的过程中,无论是和善还是坚定,表达对孩子的尊重是最重要的。父母使用尊重孩子的话语,表达真诚的态度,才能有效地增进和孩子们的合作。

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