
五一假期,跟随朋友去佘山出游会友。朋友的朋友家住佘山别墅区。庄园式的独栋别墅,带私家泳池,私家码头,一套市值上亿元,是名副其实的富豪区。
别墅的小主人跟我朋友是同门师兄弟,一起学习宫式太极。小伙子今年18岁,是名副其实的富家子。相比于我们时常见诸于报端跟飙车,夜店,炫富等等扎眼事件联系在一起的富二代们,眼前这位看上去温文尔雅,对所有客人迎来送往,彬彬有礼,前些天还刚刚被美国哥伦比亚大学录取,这样的富家子着实让人眼前一亮。让我不仅联想到了那句话: 教养是一笔财富。
中国自古号称礼仪之邦,这么多年的重科教兴国轻人文常识,独生子女专宠,让我们在传统文化礼仪方面落后了台湾,日本很多。我们去日本台湾的旅游,即使处在社会底层,在街头夜市卖果汁的阿婆,都和蔼亲切,满脸洋溢着幸福和满足。再看我们的周围,即使高薪白领,穿着光鲜的人上人,也经常抱怨连连。再看医患矛盾,文明旅游,甚至走在大街上,人与人之间稍有摩擦,就互相指责谩骂,甚至大动干戈,这样充满戾气的环境,何谈教养呢?
好的教养是一笔财富。一个有教养懂礼仪的人,即使身无分文,也会受到他人的尊重和款待。有本书叫《用微笑走遍世界》。书中主人公是一个韩国年轻人,除了会说"您好","谢谢","打扰了","对不起"这些基本礼貌用语,其它几乎不懂外语。但他就凭借礼貌用语和微笑,这些好的教养,走遍了欧洲各国。
每个人都希望自己有教养,也希望跟有教养的人做朋友。最近一直在帮女儿开解她与外班老师之间的摩擦。两人没有直接的接触,没有实质的冲突,可那老师就是看不惯女儿的招摇性格和散漫习惯,就找机会为难她。偏偏女儿性格也倔犟,非要想跟老师辩是非,分对错。这个老师无疑是内心狭隘的,对学生没有正确的教育方式,背后使坏,传播是非,小人之举。可对方是老师,女儿是小学生,即便两人有平等的人权,却没有平等的地位。老师随便给学生穿小鞋还不是轻而易举的事情嘛!连班主任都建议远离那个老师。我给女儿举了很多例子:宰相肚里能撑船,将军额头能行马。还有第56号教室的故事里讲的道德培养六个阶段理论,首先就是不给别人惹麻烦。那位老师连这第一条都失败了,注定是一个道德缺失的人。反过来,女儿的自由散漫也没有做到第三第四阶段,我要取悦某人,我要遵守规则这两条。集体生活,就应该遵守集体的规则,否则都是个性主义,集体还怎么存续呢?既然不喜欢,就少招惹。希望女儿能很好地理解这些,成长的路上注重礼仪,学会包容!
好的教养与家风有关。最明显的例子就是美国的爱德华和朱克两个同样富裕的家族。前者品行纯洁,博学多识,后辈们人才辈出,有医生,教授,律师等上流职业。而后者投机取巧,不思进取。其后辈们出现很多是罪犯,乞丐,等社会底层人。可见,一个好的家风传承对后代子孙的影响,也是至关重要。
当下,读传统文化,讲文明礼仪,学国外先进,我们通过这些,来不断提升我们自身和孩子的教养,传承好的家风。积累人生的财富!
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