健康的一半是心理健康，暑期的互加计划看到有心理健康方面课程，眼前一亮 ，接下来我就来谈谈8月份学习的收获！
让我印象最深刻的是卫老师的《情绪管理》一课，学到了很多，因为自己是比较情绪化的人，今天很认真的听了这节课，知道情绪是内心世界的信使，也知道了掌管情绪十二步法，在今后的工作和生活中慢慢体会和运用这十二步法，轻松驾驭自己的情绪！感谢老师！
心理健康（8月大作业）
心理健康（8月大作业）
我觉得《教师的自我关爱》这一课也是我很喜欢的一课。
心理健康（8月大作业）
正确确认识自己，悦纳自我是心理健康的重要条件。关爱自己就是无条件的接受自己一切。只有关爱自己，才会更好地去关爱他人。
心理健康（8月大作业）
老师娓娓道来讲解的《知彼解己——压力下的应对状态》，让我印象最为深刻的是老师讲到了学生在压力下的四种求生存的方式(指责，超理智，讨好，打岔)，这四种情形非常符合我们现阶段学生心理状况，以及当下学生所处的状态和老师所处的状态，让我感同身受，以及有了很深的反思，让我在今后的教学中我碰到这些情况有更好的应对！
心理健康（8月大作业）
《解密沟通》这一课我也很喜欢，沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
心理健康（8月大作业）
我经常忽略孩子的感受，因为我们小时候也是这样被忽略的，不知道，停下来听孩子说话。今后要多和孩子沟通，交流。尊重孩子，了解孩子的情况，让孩子喜欢上老师，课后多辅导，多鼓励。
在今后的学习生活中，我要掌握有效沟通技巧，审视自己的内心，多用“我相信”的表达方式，换位思考，为他人着想。每天一点改变，成为善于沟通的人，爱自己，他人。
心理健康（8月大作业）
心理健康课程在我们的教育中还如同刚出生的婴儿，还需要我们更多不专业又想变得更加专业的老师去不断学习与探索，那就让在一条光明的道路上摸爬滚打吧，为了孩子们的心理健康课程贡献一份力昂首阔步朝前跃，莫愁前路无知己！
总之，八月份的心理课程我都很喜欢，喜欢这些贴近实际的课程，对于之后课程希望一如既往的实用。
网友评论