本单元的主要内容是学习小说，所以本单元的习作也是让孩子们来写小说。
写作之前，给孩子们复习了小说的三要素，一篇小说需要有曲折的情节，鲜明的形象，还有能够渲染气氛的环境描写，同时，需要学生展开丰富的想象来创编故事。
上课时，按照课本给出的三组材料，引导学生进行想象，学生各抒己见，畅所欲言，充分激发了学生的想象力，同时，教给学生写作方法；并提出注意事项。然后，学生便开始自主写作了。
作文收上后，通过批阅作文，可以看出孩子们这次作文大都写的不错，能够根据所给的环境和人物进行创编故事，并且在创编的过程中，能够运用环境描写、语言描写、外貌描写、心理活动描写以及动作描写……大多同学能够掌握一定的细节描写方法。
但个别几个同学写作能力确实有限，缺乏想象力，不能够创编故事，同时不能够恰当的运用细节描写的方法，更有甚者，语句不通，错字连篇，书写混乱，写作水平有待提高！
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本文标题：第四单元习作反思
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