德国的教育

作者: 我心深处2017 | 来源:发表于2017-02-02 04:55 被阅读360次
德国的教育

德国的学校是尊重人性的,给予孩子们充分自由的。没有强制,没有灌输,更没有所谓的说教,学校教育给人感觉很沉静踏实。

在德国看着孩子们上学,这就像一面镜子,让我看到国内教育的形象化的填压灌输,还有家长老师说教的垃圾式对大脑的侵犯。

在这里老师说话永远是温和微笑的,涵涵早上到学校跟老师打招呼说老师好,老师会微笑的看着涵涵说:“guten morgen Ben(意思早上好,BEN)”。老师说话的时候用眼神看着涵涵,涵涵经常羞答答的不大好意思坦然接受。这点从中国来的小孩都有这个特点,就是羞于表达,不好意思外露,习惯隐藏。这是我们家长和学校教育要反思的。

国内老师经常有情绪,德国老师我相信也会有。但由于德国一代代教育的传承,大部分人的情商较高,都比较大方,会自然的表达自己,情绪积累少,有了情绪懂得自我处理不影响他人。我在这里几个月,感觉心态也逐渐平和,只是在带孩子时还是经常焦虑。孩子总是玩时,就想让他们学习,总觉得玩很没用,睡觉晚担心她们睡眠不够,狠命催。

这边上课很少是老师台上讲,孩子们下面听。当然学生很少,一个班只有十二三个学生。他们上课最常用的模式是围坐一圈,老师和孩子一起聊天讨论。因为不懂德语,自然不知道在讨论啥,据菲菲说有一天好几个同学受伤,老师就和孩子们讨论了有关伤口的处理和自我保护。老师坐在圈子里,没有上课的压抑感,孩子们不会紧张。在这边,孩子跟老师说话没有胆怯,没有紧张,特别自然放松,就像两个大人之间的交流。国内老师和学生永远存在着距离和紧张,无法做到像同龄人一样的交流。

德国很少考试,即使考试也是讨论或者发表自己观点的方式。比如一起住的小姐姐考试题目是,希特勒为什么发动了世界大战?美国货币政策对世界经济的影响?这是初三的考试题,允许学生随意查资料,向他人请教,要求写一篇上千字论文。学生们就是在这样查资料总结自己观点的过程,学会了了解历史背景和背景人物,主动思考和发表自己的观点。因为没有正确答案,就没所谓对错。音乐课的考试内容是,随着某个乐曲自己编舞配合音乐。这也大大锻炼了孩子们主动思考练习舞蹈和倾听音律的能力。

在德国上课学习内容都是游戏式的,比如涂色,比如贴贴纸,比如画个画,打电脑游戏学习知识。娱乐式教学在德国每天都进行着。教室里的桌子经常变动,他们按部就班上课方式非常少。周四上课更加夸张,四个老师陪着十二三个孩子上课,有一个老师专门陪着菲菲玩游戏,游戏中穿插着教菲菲知识。

德国上课形式特别多样化,听菲菲说过一起烤饼干,烤好饼干就用奶油巧克力装饰。一边做一边吃。我们国内喜欢用橡皮泥替代,这边都是实物操作,没有替代品。有时候老师和学生一起做雪人,也许一起装饰圣诞树。有一次去晚了,看到他们上课换了教室,老师和孩子们在一起唱歌跳舞。唱歌没人教,就是反复听音乐,随意听着音乐舞动。就连菲菲这么害羞的孩子还是跳的很high,随着音乐扭来扭去,开心的很。

孩子们也经常跑到附近公园玩耍。每天玩呀玩呀,我作为中国家长表示焦虑,孩子一回家,就琢磨着让孩子们学点语文啦数学啦。

可德国老师建议是,家长不要参与孩子学习,不要教孩子。因为家长教孩子就会破坏孩子对一件事情的兴趣,迫于压力学习就变成了学习机器。久而久之也许学习是学了知识,但是创造力和兴趣点被破坏,孩子就厌烦学习,不愿意成长。我的理解就是不要让孩子变成像拉磨的驴一样只知道傻学的机器。

这些天我没有逼迫菲菲看语文书了,虽然心理还是焦虑不学语文以后不伦不类,但也多少明白,让她学习知识也许掌握了一些汉字,但这对于她的一生的幸福快乐没有太大意义。反倒她回到家,会自觉画画做手工,做起这些废寝忘食,这才是兴趣所发吧。

前几天改了改以前总是严肃训斥的习惯,她学习数学时,氛围比较轻松。二十以内的加减法是小学一年级上半学期已经学完了的内容,菲菲现在是二年级的水平,坐在身边观察菲菲算数,发觉她依然比较迟钝。发觉菲菲只是一个算数机器,按着教来的方法慢悠悠的算。后来一起做了几个练习,菲菲才开窍似的恍然大悟。哇,这样的呀。慢慢的她对数字的感觉好了一点,开始琢磨数字规律,可以相对快一点了。按照老师的说法,我应该不去提醒她,让她自己证悟自己的一切。

但让一个人自己证悟自己的人生,是需要大量大量的时间的。中国的教育很焦虑等不得。中国的家长很焦虑等不得,中国的老师要成绩等不得。我感觉中国在干一件杀鸡取卵的事情。为了急切的要金蛋,把鸡杀了。

我也是焦虑分子之一,我还是能清晰的看到自己的焦虑,但比国内的时候还是好转很多。希望孩子们能逐渐强大起来。

老公说跟我在一起心理就会静下来,很踏实。我想是我逐渐淡定的气场的作用吧,从我身上老公照见了他的焦虑,我从德国老师孩子们们身上又照见我的焦虑。

慢下来!三个字说起来很容易,做起来很难,在国内更难,毕竟在中国学生多,教学资源远远不够。大家内心都很焦虑,生怕一不努力失去好的学习资源。

牵着蜗牛走路,我们能做到吗?也许十年,二十年甚至更久。希望未来中国的孩子也能从容优雅真的是兴趣所发的去学习。加油,祖国!

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