今天我们来聊聊教育的话题，准确的讲是大学教育的话题。我当然没有什么资本在这里和大家谈笑风生，所以在此借助吴军老师《大学之路》和大家共同见识世界一流大学的风采和大学对一个人的真正影响。
不知道有多少人还在怀念大学的时光呢，怀念青春的欢声笑语，美好而苦涩的爱情，亦或是图书馆的灯火。对于刚离开校园不久的我而言，校园生活让我从一直以来的无意识到主动思考自己的目标和追求，可以说我利用在大学的时光逐渐激活自己晦暗的心。你如果问我最大的遗憾是什么，我会说当时的认知水平仍然低下，读书太少，缺乏吴军老师说的通识教育。
我之前读的《思考，快与慢》，《学会提问》让我意识到自己不会思考。我想问大家在大学里学到了这个重要的技能吗？抛开那些学分、绩点、证书，你还剩下什么呢？吴军老师提了一个有意思的比喻，人生这场马拉松的胜利者不是在开始占到好位置的人，而是那些不停学习和自我教育的人，因为之前领先的人中途自己就退场了。你的大学教会你终生学习和不断完善认知了吗？在此，我遗憾的坦白自己的母校没有传递给我这个品质。而我养成的阅读和学习的习惯是自己无意打发时间的结果，尽管自己的学习水平不算高。
我很遗憾的看到很多人进入大学直到毕业，没有培养对学习的兴趣而只是应付有限的考试。现在看来失去对学习的兴趣和能力会是一件特别令人遗憾的事。不问结果的主动学习和目的性极强的功利式学习孰优孰劣，吴军老师更倾向于前者。用他一篇文章的观点来说就是前者属于长远的王道后劲强，后者属于霸道速度快。如果你问我学习有什么用，我只能用吴军老师的经历告诉你，至少可以让自己的人生一直前进。最后用吴军老师的话和大家共勉，教育是一辈子的事情，笑到最后的是一辈子接受教育的人。
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