考试结束了，别草草听老师讲一遍，就算完事儿。那这份试卷，可就白考了。
恩格斯说：“无论从哪方面学习，都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”
试卷就像是你的体检报告，里面有各种检测数据，有心电图、血液分析还有其他基础指标，关键你要像医生一样，能根据报告开出诊断书，能直接告诉你问题在哪里？你得会分析。
下面青果君将从几个方面说明如何用好试卷，出具诊断报告，从试卷中提升自己成绩。
本文以一位初一学生的试卷为例，具体从以下几个方面进行分析：
一、建立错题本
发下试卷后，要立刻改正，并且要用红笔写在试卷上。写出来的东西，才会真正重视。有时，光在脑瓜儿里面，想一遍，没用，很快就忘了。
整理错题，通常的方法是准备一个专门的记录本将错题摘录在本子上。为了节省时间，也可以把题目直接裁剪或者是复印后粘到错题本上。错题前面打红色★，详细解题过程，写纸上，粘在旁边！一学期后，厚厚一叠！
这就是期末考试，重点冲刺，最有针对性的个性化的教材。
但是，孩子最宝贵的就是时间，不要把时间浪费在这种体力活上。青果君推荐你使用青果错题本APP，把错题拍照上传，青果的老师就会帮你整理成册，还会有类型题加以巩固。
二、具体错题分析
针对出错的习题逐题分析，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析思路主要是：
①这道题考查的知识点是什么？
②知识点的内容是什么？
③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
④这道题的解题过程是什么？
⑤这道题还有其他的解法吗？
在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
通常情况下，学生考试丢分的原因主要是以下5种能力的不足：归纳总结能力、信息提取能力、计算能力、基础知识、综合运用能力。
研究这5种能力所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
三、 总结分析错误原因
通过主体分析，以数学统计方法，通过分析各错误原因所占比例，从而制定个性化解决方案。
1、归纳总结能力
通过试卷分析，可以反应出归纳总结能力的强弱。对数学知识体系掌握是否完整，能不能很好地锁定题目所使用的相关知识点，从而组织答题。
如何提高归纳总结能力？
①强化知识点的网状记忆，用思维导图完善知识细节；
②结合历年真题来训练，不必答题，找到解题思路即可，通过这种训练，提高归纳、整合、运用知识点的能力；
③总结自己在综合题中的失分点，从而不断加强对归纳总结能力的理解；
2、信息提取能力
如果说计算能力是所有理科学习的重要基础，那么信息提取能力就是所有学科学习的重要基础。
能否有效地读取题目信息，从而分清哪些是无关信息，哪些是核心信息——也就是题目的数学条件来做题，这种读题的能力至关重要。
如何锻炼信息提取能力？
①重视审题训练，注意题目中的关键字眼，如：恰好、可能、一定、增大、减小、最大、最小等；
②加强对基础知识的理解，弄清各部分知识之间的联系，构建知识体系；
③ 重视逻辑关系，加强语言文字的训练，领会生活语言与数学语言之间的关系，如节约了、多花了、缩短了等等。
3、计算能力
“不是不会做，而是计算错！”计算能力，是所有理科学科的基础，99%的理科学渣，都是因为计算差。
计算能力偏弱，是因为小学承袭下的基本功不扎实，或者没有提高对计算的重视，缺乏计算耐心和技巧等。
如何提高计算能力？
①复习数学课本中的所有计算章节，清晰各种计算规则，避免再出现做计算题时规则混乱、计算步骤不规范等；
②每天用固定的时间训练计算能力，注意题目的选择，建议以历年中考真题做依据，避免自己选择的题目不恰当（过难或过易、题目不常规等），并记录正确率及时间，持之以恒。
4、基础知识
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。任何学习的积累都是从基础知识开始的,所以经常巩固基础知识是硬道理!
基础知识是根基，若基础出现较大缺失，这个学科的整体分数肯定不会高。基础知识不扎实，这种不扎实表现在概念模糊，解释思路经常基础概念说不完整，做题到一定程度没办法深入。
如何夯实基础知识？
①按照课本先梳理最为基础的知识内容。如果自己很难读懂课本，或缺乏兴趣，建议配合青果学院同步课程学习各知识点，可以更准确、更高效地各个击破；
②选择一本基础性的练习册。每天用固定的时间，选择固定难度的题目，并记录下分数。只要足够关注，基础知识完全不是拦路虎，相信积累的力量！
③ 发现自己的概念盲区在哪里，发现盲区就抓紧解决问题，问老师，问同学，把基础知识盲区解决掉，才能扎实基础，才能为后面综合知识学习打好基础。
5、综合运用能力
主要指能应用代数和几何知识、数学思想和方法结合起来解决相关问题的能力，能解决一些比较简单的研究型、探索型、开放型问题的能力。
这部分能力存在不足主要体现在：做题没思路、不能准确建构数学模型、数学思想方法和知识点不能有效组合解决问题。
如何提高综合运用能力？
①在数学学习中，学会从实际生活中体会数学的概念、公式、定理；
②多找一些实际应用类的试题进行训练，总结各个知识点是如何串联在一起、各种数学思想及数学方法在具体应用中是如何体现的；
③做题前，注重对试题的分析，做题后，总结数学思想。
总而言之，通过对这5种错误原因的深入分析，才能对试卷有一个非常深透的了解。自然就想清楚，下一阶段怎么做了。
但是，光统计一张卷子，没啥用。抽出一个小时，统计本学期开始、到现在的所有试卷和练习题。就会对自己的情况，有个极其清晰的认识。
要学会理性思维，一切以数据说话！
四、试题难易度分析
分析这些题中难易题所占比例，继而分析出学生基础知识的掌握情况。
如图，通过本次错题分析，我们检测出错题的难易度比例约为2:9:8，说明xxx同学对基本知识掌握的可以，对知识的灵活运用不够，综合性问题欠缺分析能力，需在熟练解决中档问题的基础上，再加大对难题的探究。
希望我们为你量身定制的个性化学习方案能帮助你又快又轻松的解决问题，早日提升成绩！
五、学习目标规划
“学习、考试”，和这个世界上的任何工作都一样，本质是都是“熟能生巧”， 专门针对自己的不会点，去反复攻克，反复“熟练”，归纳总结，方为正途。
通过对错题的分析，反应出xxx同学要在基础知识、信息提取能力、归纳总结能力、计算能力、综合运用能力等方面加强努力。
结合该学期的学习要求，通过对考点，知识分析和学情分析这三个方面的诊断，并在重要性和迫切性两方面加以平衡，老师建议你分5步解决这些问题：
(1)将基础知识夯实，掌握基本的解题方法思路及技巧，从而完成对考试中75%的分数把握。
(2)训练典型例题培养自己的信息提取能力。
(3)进行归纳总结，形成数学学科的网状思维。
(4)在整个学习过程中，重视并练习计算，从而达到计算的快又准，为最终综合题目的完整得分做好基本功准备。
(5)训练综合运用类的试题，掌握数学思想和方法的使用情景。
针对错题所涉及的知识点，青果老师给出相关推荐视频进行学习，同时推荐相关习题让学生练习，巩固知识点的掌握情况。
还有就是，装订成册的错题本，千万不要束之高阁，要每次考试前，都重新做一遍错题，以达到真正理解。
考试是一门艺术，试卷分析也是一门艺术。
如何学习也是要学习的，学会了学习，还应该总结，只有总结了才是自己的东西，只学不总结，你学到的东西放到了哪里就不知道了。
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