九年义务教育推行已多年，据说要推行12年义务教育了。这九年义务教育的现实状况，让很多的家长感慨：养活个孩子真不容易啊！
从小学一年级开始，家长也就是一年级了，老师留作业，家长要监督完成，还要签上家长的大名，证明家长是参与了孩子的学习的。家长既然参与了孩子的学习，也就不全部是学校的责任了。学得好与不好，家长有责任。
家长负责接送孩子，要不然走丢了是谁的责任，又说不清了。
家长当然都希望孩子成才，但是能不能成才，有家长的原因，得从小培养啊，关心学习啊，关注心理啊。
学校教了什么，家长也都知道，如果觉得教的不好，有课外辅导，有私立学校，都可以选择，只要有钱就能上，至于成哪块儿材料，和学校没关系。人家的义务已经尽到了。
家长的义务可就大了，自己的孩子，自己不义务，让谁义务去？
家长有知识有文化的有钱的有权的有势利的，孩子当然都有受益。就是苦了那些家庭背景不好的孩子了。
学好数理化，不如有个好爸爸。真成了现实。即使有个别聪明又勤奋的孩子考上一所不错的大学，学业有成。如果家庭背景不怎么好，那走上社会以后的路也是很艰难的。
教育的商业化，让本来有贫富差距的人，差距更大了。不只是差距，已是两极分化了。
清末民初，很多富人可以出国接受更好的教育，而穷人穷的连饭都吃不起，更别说受教育。公费留学生也是极少数。
现在的义务教育人人平等了，人人都能上学了。真的平等吗，可以说是相对的。大学生一抓一大把，找不到工作的多了去了。读书无用就这么产生了。尤其是穷人的孩子，接受了那么多年的教育，走入社会，生存成了难题。
都说孩子是祖国的未来，确切的说是家长的未来。祖国的义务已经尽到了。家长的义务可是没有尽头，为了孩子的未来，也是家长的未来，不得不朝钱看，向钱冲，向厚赚。大势所趋，钱是最现实的。读书无用更是得到了验证。有钱可以有好的未来，而读书不一定就有好未来。读书的人也未必能适应社会。靠读书改变命运成了传说。
书中的谦谦君子，在现实中也只有挨饿。文字是穷人的，穷人多能读的懂。社会却是富人的。
义务教育，平衡不了贫富差距。勤劳善良的人还是在社会的最底层。
天道酬勤，地道酬善。
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