365日更/91篇
01
《听见天堂》这部影片是根据意大利的国宝级音效剪辑师米可曼卡西的真实故事改编而成。2007年上映，豆瓣评分8.9分。
故事发生在1970年，意大利的一个乡村，十岁的米可，在玩弄父亲的来复枪，放回去时，因意外失足，导致猎枪走火。这场意外，让他从一个正常的孩子变成了盲人。
当时的意大利政府规定，盲人不能再去普通的学校就读，必须要去盲人学校，学习接线和编织，做一个对社会有用处的人。
在米可的父母无奈地将米可送往盲目人学校时，校长的话很扎心：现在不是他喜欢什么，想做什么，而是他能做什么。
这些孩子成为盲人后，他们的人生只有两个选择，接线生和编织工，不管他们是否愿意。都必须接受。这是当时的法律规定的。如果不接受，就是违法。
米可却不肯就此屈服，他有梦想，他从小就热爱电影。失明的他，初入盲人学校，学习盲人写字的方法时，发脾气，扔掉了点字板。
他的授课老师唐老师说了一番话：那些钢琴演奏家，他们在演奏的时候都会闭上眼睛。这样他们会更沉醉其中。人一共有五个感官。为什么你只用一个？这番话，唤醒了米克。
后来米可找到一台老式录音机。他决定录一卷音。用耳朵去捕捉这个世界。他制作的第一个作品，大自然的声音。
校长发现后，公开批评并警告米可。
唐老师却鼓励米可说：你有非常独特的天赋，是只有你有而别人都没有的那种独特的天赋，所以你不能放弃。米克没有因此放弃。他策划了一场更大的活动。
他导演了一场广播剧。带领盲人孩子们主演并收集制作出各种音效。
这件事最终还是被校长知晓，在责问的过程中，一个小伙伴不小心说出他们曾溜出去看电影的事，校长大怒，要开除米可。
校长认为盲人怎么能有梦想？他们只能做编织工和接线生，他们不能有自己的选择，因为他们是盲人，什么都做不了。这是一种骨子里的歧示。也是一种病态的制度。
唐老师找校长理论，他认为学校不应该扼制孩子们的梦想和自由，不能因为他们是盲人。就只能走设定好的一条路。但显然他与校长完全站在两个立场。一个代表自由意识萌醒。一个代表旧有体制。
全意大利的学生们共同罢学，来到盲人学校外示威，他们不同意米可被退学。
唐老师在离开校长办公室前，说：现在是我来主导这一切的时候了。
他带领米可和那些孩子们，继续排练节目。
演出那日，孩子们现场表演了广播剧，得到了父母们的热烈鼓掌。
米克因此继续留在盲人学校。16岁那年毕业，才离校回到家乡。
影片的开始，是米可和他的乡村小伙伴们在玩一个盲人摸人的游戏，一群人玩罢游戏，笑嘻嘻地追着跑开了。影片的最后，回到家乡的米可，又加入了小伙伴们的游戏中，像正常人一样和他们玩游戏。
首尾呼应。
意大利政府迫于压力，最终废除了盲人学校。
02
就是这样的一个故事。有这样一群孩子，他们眼睛看不见。但是他们可以用耳朵去感受去听见天堂的声音。
菲利契：颜色是什么样子？
米可：棒极了。
菲利契：你最喜欢什么颜色？
米可：蓝色。
菲利契：蓝色像什么？
米可：蓝色像骑脚踏车时，风吹在脸上的感觉，或者像海。棕色像树皮，很粗糙，你摸摸看。
上帝为你关闭了一扇窗，自然会为你打开另一扇。
电影中的米可，虽然因为失明有过短暂的萎靡，但是他很快就克服了。
他追求梦想和自由的心。让上帝为他打开了另外一扇窗。
03
盲人学校有很多不尽人情的地方。比如禁止孩子们离开学校。封闭式管理。他们不能去看电影。因为他们是盲人呀。
甚至他们禁止帮厨的女儿跟盲人孩子们玩，否则就解雇她的妈妈。因为他们是盲人。这种行为直接扼杀了孩子们的自由和等同的尊重。
米可有一颗追求自由打破樊篱的心，并最终打破了这种禁锢。在某种意义上说米可也是一个英雄。
试问一下自己，你敢打破束缚你的樊篱么？
你是否活在别人为你设定好的人生中？当你抱怨生活对你不公平时，当你的人生陷入低谷想要却步时，想想一这部影片。想一想失明的米可。
请勇敢地去追求属于自己的自由和人格吧。
看这部影片的时候，我觉得我是幸福的。
因为我能够看见能够感知。能够自由地追求梦想。
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