虽然只有15个学生，虽然也只是一年级，但是，我今天彻彻底底体会到了一句话：有人的地方就有江湖。
下午休铃响了，我起床就向教室走去。令我惊讶的一幕出现在眼前：
梓俊的一只鞋子脱掉了，穿着袜子的脚踩在地上，一把鼻涕，一把眼泪在哭。
班长思婷也在哭泣，几个女生围着似乎是在安慰她。
凡是都有因果！得弄清楚事情的原委。
让其中的一个讲，其他同学听。讲得过程中，老师听不明白的就提问，深挖事情的本质。
其他学生听，当事人讲的时候不得插嘴。等当事人讲完再补充。
我讲清这个规则后，教室里安静了！
梓俊开始讲述，原来他在写作业的时候，卫生委员婕去踢他，一来二去，两人就打起来。作为班长，她看见女生被欺负了，也没有了解事情的原委，她就约着另一个同学一起来打他。男孩子终究力气大一些，所以被他打哭了。
梓俊扬言：先解决踢他的婕，再解决后来帮忙打他的思婷。
天啦！用解决两字，的确是我没有想到的。
听到这里，我算是明白了一点。我对这几个同学都进行了批评教育。
这时，他旁边的锦文不服气地说：“梓俊亲我！还说要亲死我！我不喜欢他这样！”
不可思议的话语！
另一个男生，也是人称“学霸”的佳航站起来说：他把我的田字本戳了冻，还撕下来！
而梓俊竟然说是以为他的本子不要了，所以撕了！
还说：我想逗他玩，才亲他！
这分明是强词夺理，是给自己找借口！
他接着又说：是星辰带头亲人的！
追根溯源，开始问星辰。他首先一口否认这事。
全班女生一致说：看见他亲某某同学，他才肯承认！
通过抽丝剥茧，终于弄明白了他们之间的矛盾。
接下来，让梓俊向佳航和锦文认错。
没想到。锦文和佳航都说：下次改正就好了！
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多么宽容的两个孩子！**
最后，让参与这次事件的每一个同学都自我检讨反思：自己错在哪里！
他们都能够知错。
知错就改就是好孩子！
最后，我宣布：班长和卫生委员暂时停职反省一天！
教室里终于恢复了宁静！
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