唐僧式谈话，孩子能听进去吗？

    怎么教育孩子是父母亟待解决的一大问题，有人坚持要打，疼了才能有教训，可问题是怎么打？打哪？有人坚持骂，挫伤了心才能被敲醒，可骂的目的是什么？有人坚持不打不骂，就像大话西游里唐僧，和孩子谈话教育，可以一谈七八个小时，孩子说还不如打骂了。我们要不要放弃打骂，开始唐僧式谈话，孩子能听进去吗？

    打也好，骂也好，谈话啰嗦，最终目的要明晰，要让孩子记住这次教训，而且不会再犯，或者很低几率去犯。教育孩子其实是在对抗人性弱点，孩子为什么写作业慢腾腾的，你就要从他的行为上发现问题了，是知识没学会？还是学习的时候想别的事情了？是懒于分析题？还是等着抄现成的？学习的过程是很复杂的，需要父母层层分析。

   

全脑并用

    孩子学习的时候总是一边说话，一边学习，原因在于心毛躁，反面想思维异常活跃，学无定法但需静，不静，人心是波动。比如看书，眼睛看着，可心里却想起了一个抖音段子。可怎么能控制我们的思维和心只专注当下？告诉孩子也一样，当意念来了，不克制，而是任其流动，或是放下手头的事，专注于突如其来的想法。孩子为什么会有想法？因为他懂他擅长他有积累。

    可是父母却用强制的态度，大喊大叫的冲孩子发火，性格内向的孩子会哭，性格倔强的孩子会叛逆，而且孩子长期听高声吼叫大脑会变得异常兴奋，进而麻痹浮躁。其实用平时说话的语气来指出孩子的缺点，孩子也能听进去，而且要真实地指出来，而不是认同孩子，人也可以通过谈话来舒缓心灵，要观察，叛逆的孩子适合软语，内向的孩子要留足自尊和面子，这是很弹性的。

    孩子如果哭了，就说明教育有些过了，孩子内心受到创伤了，而这种让孩子哭了的教育方法并不适合孩子，真相太赤裸，有时候孩子更愿意听一句真实的谎言。和孩子不该说太多硬话、放太多狠话，硬话和狠话的背后一定要有机理，要让孩子明白为什么会受到这样的责怪，如果一个问题 ，孩子只记住了打很疼，那就白打了。如果只记得被骂哭了，那就等于白费口舌。

    教育目的不明确，任何一种方法都会失败。去观察孩子的行为，他的动机是什么？想得十有八九了，再去询问，看看孩子的动作、表情，听听他的心声。不要动不动就威胁孩子，孩子会怕你威胁吗？孩子需要心灵的安慰、需要智慧的启迪。什么是标准？身随心动，要随机应变，而不是用一种标准要求孩子，把孩子调教成一个样子，绝不要抹杀个性，但有些好的样子孩子身上该有。

    不要用身体上的勤奋代替思维上的懒惰，人之所以有差距，就在于思维的不同。该不该让孩子放飞自我，要看看放飞的是什么？如果是孩子的想象力，那就要给最大的帮助和鼓励。如果是懒惰和堕落，这种放飞要严厉制止，不能让孩子继续走下坡路。父母一定要有个判断，对孩子学习的效率要保持敏感，对孩子个性中出现的问题要保持敏感，而且不要指望一次指责还在就会明白，要天天说，天天在孩子耳边磨，直到他明白为止。

    成人尚且有无数困惑，孩子的困惑其实也就那么几个，学习跟不上，写作很差劲，数学不理解,课文记不住。而这一切都何思维、记忆、理解有关，孩子大脑可以被无限开发，从各个角度被开发，要想尽一切办法开发，不管切入点在哪里。黑猫白猫，抓到耗子就是好猫，为什么理想和现实的差异会如此巨大？因为太过理想化，没有实事求是，其实看见问题的本质是很痛苦的一件事。

      人的情感和本能其实是基本相同的，让孩子的情感变得丰富，追求理智，要比盲目追求智力来得更快。孩子很简单，看见有意思的就会笑，感觉羞愧就会脸红，伤心就会哭。孩子不像成年人会戴上假面具，成人在情感上也大体相同，只是更能控制自己的喜怒哀乐，这让人感觉好像戴了面具。

      从孩子的情感入手，是教育的捷径。了解孩子的情绪情感，需要观察和沟通。孩子的思维其实也没有高低之分，我相信每个人的思维都可以被激发，我也相信每个人的情感都需要被满足。真的爱真的关心，孩子一定会感受德到的，但对孩子来说，不要外强中干地说硬话，不要放狠话，但也不要在孩子面前做软事，事上态度要强硬，要让孩子体会到原则。

      父母把严厉理解成了态度上的硬和狠，我们可以看到真正的严厉是内在的原则和鼓励，不是一直用强硬的话语伤害孩子。话可以软着说，以帮助的态度温暖孩子，可是原则和底线一丝一毫不能触碰，不能做软事。我们看俄国的普京，大家都说他强硬，可普京说话一点也不强硬，说话很幽默温柔，活得也很真实，自己的政府报告写得潦草自己看不清，最后道歉说不认识自己的鸡爪子字。可爱而真实。

      可现在孩子在应试教育下，头脑已经非常僵化了，孩子做操要完全蹲下，孩子要一直保持安静，老师思想僵化，才会发出僵化的指令。孩子不仅要解放大脑，还要不断修身养德，智慧和品德要同时长进，孩子未来才能在社会上有位置。可有人会问，我不想让孩子成为栋梁太累，按照他的天性能做什么就做什么，可无论做什么，一个人都必须具备学习能力，需要有好的思维。

      孩子未来做什么，和学习能力有直接关系，学习方法不对，孩子就会和能力渐行渐远。所以找到好的方法很关键，孩子不是那么容易就找到的，需要成人的帮助，一代代其实是传承的关系，我们从上一代那传承到经验，再把经验运用到学习中去，其实是很快捷的。而孩子学习也是渐悟的过程，也是顿悟的过程。要耐心帮助孩子。