下一个跳楼的孩子，会是谁家的？

错误的认知，带来不可逆的后果 

下一个跳楼的孩子，会是谁家的？

                                               

对于文章的题目，我始终觉得过于沉重，但为了能让更多的家长，重视这篇文章的作用，我不得已为之。在文章的起始之处，我向所有的人表示歉意，“对不起”。

起初定稿时，文章的名字叫做：“痛苦的学习，让孩子拥有更好的未来。”

为什么我们越来越被孩子的学习所困扰

下一个跳楼的孩子，会是谁家的？

我做教育已经有两年的时间了，也许因为我的思考总是那么多，那么繁杂，所以，我的想法总是那么的与众不同。

现阶段的教育中，最让家长头疼的，莫过于“我们做了我们所有应该做的，但孩子的成绩还是好不起来。我把绝大部分的财富都投资了孩子的学习，最后的结果，就如每次考完试以后，试卷上的分数，那么鲜红刺眼。我们到底做错了什么，优秀的孩子为什么总在别人家？”

当看完这句话，我相信很多家长都心有戚戚焉。但为什么我们如此努力，但结果却总是那么让人绝望呢？其实答案很简单，我们过分信任专家了。而结果就是，我们失去了对教育的自我认知。老师说怎么做，家长就怎么做，老师说补课，家长就花钱。殊不知，我们的孩子是否真的需要呢？还有现在时髦的作业班。一个老师带十几个学生，学生里几年级的都有，我们试想一下，这位老师真的很厉害，语文数学外语科学，一到九年级，门门都懂，样样精通。学生作业，辅导全对。更厉害的是，我们的家长，甚至我们的孩子，也都以为自己会了，懂了。而结果往往是，学生成绩下降，家长急得团团转，更加寻求专家的帮助了。

现在冷静下来看文章，难道你没有发现什么漏洞吗？其实，任何补习班都是有存在的必要，但我们还是应该擦亮眼睛，找到那些真正专业，对学生负责的，老师，拥有专业教学课程安排的机构，如此才能收获到好的果实。而且，1-3年级并没有必要去给孩子报这种补课和作业班。这三年，是孩子养成好习惯的重要几年，家长要想方设法的参与进来。而不是丢给专家。

幼儿园教育给到底给孩子带来了什么

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孩子到了进入幼儿园的年纪，家长都开心极了，终于可以不用看孩子了。我作为爸爸，甚至更过分，早早的便把孩子送到了早教机构。好在我儿子也听话，也确实给我争取了很多自由的时间。在我看到的幼儿园中，绝大部分都是让我们的孩子去学英语，学数学，学汉字，然后每天跳跳舞，发发呆什么的。晚上给孩子布置一些是是而非的，同样叫做作业的小任务，让孩子们来完成。我觉得这样并没有什么不好的，但是我们最后却发现，这样并不好。因为到了一年级以后，我们的孩子还像在上幼儿园。

为什么上幼儿园，我们真的清楚吗？

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幼儿园被称为学前教育，就是正式进入小学阶段之前的教育。那幼儿园里，我们到底该让孩子们，学到什么样知识，才能更好对接进入小学呢？

其实答案很简单，就是“习惯”。

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第一， 学会正确的，良好的生活习惯。

第二， 学会正确的，标准的学习习惯。

第三， 学会有爱的，大方的交朋友习惯。

第四， 学会健康的，积极的运动习惯。

这些习惯真的非常的重要。

好的生活习惯，让孩子可以更轻松的去体验生活，感受生活中外的意外所带来的乐趣。

好的学习习惯，可以真正做到和小学阶段的对接，孩子主动安排学习时间和娱乐时间。

好的交友习惯，有助于我们孩子，提高在学校的曝光程度，有效减少自闭儿童在学校瘦欺凌的情况发生。所谓，朋友多了路好走，在学校生活里，我想，也是适用的。

最后，健康的体魄，积极的参与运动，会让我们的孩子更加的阳光，强壮，健美。让孩子更加的自信，有效减少了在学校被同学取消的风险。实际生活中，在美国，如果你的体育成绩不好的话，是没有任何一所大学愿意接受你的。可见，运动的重要性。

而以上这些，是我最认可的幼儿园教育。

在整个学前教育中，很多家长也在扮演着并不光彩的角色。我列举一些例子，大家可以对照一下，自己曾经做过哪些：

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一， 孩子不听话，家长就说：老师来了，小心打/骂你。或者是：小心把你送到学校去。结果，孩子一听上学就哭，大了后，一说上学就烦。

二， 孩子不好好写作业，家长说：赶紧写，不然老师明天会打/骂你。结果呢，孩子害怕老师，对老师产生了不信任感。

三， 早上送孩子上幼儿园经常迟到，美其名幼儿园不重要，迟了没关系。即使嘴里不说，但心里也这么想。结果是，孩子觉得上学不重要，迟到早退，旷课逃学。

四， 孩子晚上回家看电视不写作业，家长也不管，觉得作业不重要。结果呢，孩子养成了写作业不重要的习惯，最后到了一年级，你的和他一起写到10点。

现在看完一想，是不是惊出一身冷汗。那说什么才是正确的呢？说到底家长要做到“三视而行”。

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一， 正视幼儿园教育，也是正规的上学，不能有随意的想法。

二， 重视晚间作业，帮助孩子安排作息时间，学习就是学习，玩就是玩。

三， 珍视孩子犯错机会，做好引导孩子习惯的准备。

每一次教育都是有备而行，如此，等孩子长大之后，我们才会越来越轻松。

为什么孩子学习成绩上不去？答案是我们对学习的错误认知

什么是错误的学习认知呢？这不得不说一下创新教育。就是上课要轻松，课后要减负，老师对犯错的学生，教育不得。轻了效果不好，重了家长闹事，闹大了，老师丢饭碗。结果是，学生越来越刁，打骂老师比比皆是，抽烟喝酒早恋，样样精通。而学习呢？是家长的事。努力赚钱报补习班，努力托关系，给孩子找好学校。老师们呢，既然打不得骂不得，我就来个事不关己高高挂起。学生的成绩能上去，才是遇上鬼呢。

因此，我们一定要惊醒呀。学习不是轻松活，只有正确的方法，足够的努力，才能让我们的孩子有一线生机。

那好，接下来，我们便来谈谈正确的学习方法到底是什么。

成长型思维模型助力一生成长

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什么是思维模型?思维模型，其实是一种思考习惯。

思维模型有两种：第一种，叫固定型思维模型。特征是，相信天赋是决定人命运的钥匙。有天赋那么就拥有一切，没有天赋，那么活该终生凄凉。

    第二种，叫做成长型思维模型。认为生命在于学习，在于努力。只要肯用功，什么都能学会，什么都能改变。

而我们仔细想一想，如果我们的孩子都是固定型思维模式，那么他们的未来，会是怎么样的一种生活呢？一旦遇到挫折，便会归咎于自己没有天赋，最后自怜自艾，遗憾一生。难道我们身边这样的人还少吗？

相反，如果我们的孩子具备了成长型思维模式，那么他的一生将无法预测。因为没有任何人和事能打败他。每次挫折，都能让他更加努力学习，成长。正如尼采所说的：凡杀不死我的人，都将使我强大。

那如何培养孩子成长型思维模式呢？其实，正确的鼓励孩子，就可以帮助我们的孩子塑造出这种思维模式。

比如孩子考试，考好了。你该怎么夸呢？

错误的：哇，你考的真好，真是太聪明了，太棒了。走，奖励你去。

正确的：哇，不错呀，这次考的真棒，看来你下了很大的功夫哟。下次可要的继续努力，一定会更好的。

错误的鼓励方式，肯定了孩子天赋，聪明，下次遇到孩子不会做的，他就会选择简单的去做，以证明自己聪明。正确的方式，鼓励了孩子行为，努力。下次遇到难题时，孩子就会更加努力克服困难。

这便是其中的语言奥秘。回想一下，你平时时怎么夸孩子的，自己作对了吗？

正确的学习方法只有一种风格

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老一辈的人，谈到学习，总是说：书山有路勤为径，学会无涯苦作舟。但现在我们认同这句话的人好像越来越少，没有人以吃苦耐劳为荣了。新一代的妈妈，更加愿意追求科学的学习方法，认为学习因该是一件快乐的事情，最好能寓教于乐，让每个孩子轻松快乐的学习到知识，才是最棒的。但结果呢，视频教学让我们的孩子成绩提升了吗？快乐学习，让我们的孩子爱上学习而放弃玩游戏了吗？

不要骗自己了，结果是没有，也许刚开始有点小起色，当你沾沾自喜，让孩子更加努力投入时间和精力的时候，孩子突然厌倦了，成绩就会一落千丈，补都补不回来了。是不是，这才是现实。

正确的学习方法，便是痛苦的，反复自省，自我拷问的过程。现在很多家长一定会跳出来大声反对，这样只会让孩子更厌倦学习。事实正好相反，孩子成绩越好，得到学校，老师，同学，家长，社会的正反馈就会越多，他们就会越有自信和兴趣学下去。因为，学习可以让他们得到更多的肯定和认可。

这难道不是和你们的工作一样吗。顾客越是称赞你，领导越是器重你，你便越是不顾一切的去投入更多的精力去努力工作吗。孩子们也一样。

再来强调一遍，正确的学习方法，一定时痛苦的。但是家长朋友也不要故意创造痛苦，以期望孩子会进步。接下来，我把正确的方法给你们。

正确的学习方法

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到底什么方法才是最有效的？心理学家几十年的研究成果表明，真正的有效的方法会对每个人都有效，不管你喜欢还是不喜欢。

第一， 要在学习时间上安排一定的间隔，不要突击学习。这个间隔是根据人脑的“记忆曲线”设计的。隔一段时间回想前面学习的，然后再学新的，这个方法最有利于记忆。

第二， 再不同场景下、用不同的方式学习同一个内容。比如一个知识点，我们可以用视频之后，再读写，再背诵，再亲手运用，这样一来，这个知识点一定记得牢靠。就像我某段时间，走路看书一样，印象很深刻，且很有趣。

第三， 要经常参加测验，看看自己是不是真的掌握了相关知识。除了参加正规的考试意外，我们还要学生自己靠自己，家庭小测验。改变孩子对考试的错误认识，每次考试家长都不要过分重视结果，考好奖励，考坏打骂的情况要不得。考试，就是一个查漏补缺的好机会，仅此而已。

第四， 要把心血的知识和以前的知识建立起链接来。只要这样，知识点才会变成知识链，记忆会变得更牢靠，运用会变得更灵活。再这里，给大家推荐思维导图的简化分解图形，就非常好用。对孩子的记忆和串联知识点有非常大的作用。现在一定又有家长抱怨，我又不会，怎么教孩子。注意，你是固定性思维模型哟。不会便去淘宝上花钱买一本关于思维导图的书，或者再手机上下载一个思维导图的APP。现在，想学什么都可以找到。实在笨的找不到，就给我打电话，我来帮您。

第五， 学习方法的基本流程：记忆----理解----练习----记忆----理解----练习……记忆，要少量多次，反复记忆，换场景考试。比如，孩子背完古诗了，吃饭时你突然发问，孩子背诵下来之后，记忆就更加加深了。理解，诗读百遍，其意自现。度的多了，便理解的也差不多了，等老师一讲，你便可以心知肚明了。练习，就是反复写，背，读，自我检查，背写，自己出题，自己靠自己每句话什么意思。理科就多多练习。什么时候可以做到脱口而出，读题便会的境界，才算是这个知识点扎实了。

各位家长看完之后是不是头脑发胀呀。这就对了。学习本来就是一件痛苦的事情，难到你会天真的认为，培养出一个清华北大的学生那么容易吗？

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其实，关于孩子的一切问题根源，便是家长们，真的都这么天真的认为学习很简单。为什么我敢这么说，因为我的很多家长都和我说果这么一句话：我读书的时候，也没像现在的孩子这么累。我便会挖苦一句：所以呀，你再和我聊孩子的学习问题。

这只是一句玩笑话，但不得不说，事实确实如此。人，最大的懒惰，便是想通过最简单的方法，解决一切复杂的事情。

希望各位家长看完这篇文章之后，有所收获。