【读书】接纳与引导——致正在和即将做父母的你
最近，偶然淘到两本书，一本是《接纳的艺术——戒掉爱中的伤害》，另一本是《引导的艺术——在爱中建立规则》。这是两本写给父母的书，类似家庭教育指南。
通常情况下，我读书习惯从第一页正文开始读，不感兴趣的部分往往一目数行跳过，遇到喜欢的段落则一字不落地读下去。全文读完才去读序言或后记，既对文章再多一层了解，又避免先入为主的干扰，这是第一类；有时遇到喜欢的类型，读完则细细端详书本封面封底，相关推荐文字，乃至旮旯角儿的文字，细细体味，这是第二类；如果再喜欢得厉害，就上网搜寻有关这位作者的更多信息、更多作品，这是第三类。
当然，随着阅读量的增加，口味逐渐变得挑剔起来，能享受高级别待遇的作家和作品，可遇不可求，茫茫书海，遇一好书，实属不易。
读完这两本书，才发现在家庭教育方面，自己还处在孤陋寡闻的初级阶段。市面上见到的育儿类书籍在这两本书面前，相形见绌，充其量称得上是义务教育阶段全面普及的程度，而这两本书则相当于硕士学位级别了。
之后深入了解，原来这两本书的作者马宁是个美女妈妈，拥有的头衔也很高大上，封面上有她的照片：一袭白衣，外搭一玫红色开衫，和自己漂亮的小女儿相依相偎的照片，透着智慧、雅致和理性。一如她的书，她的文字。
【读书】接纳与引导——致正在和即将做父母的你
经典语录，先睹为快
“当一个人拥有思考的能力，能为自己负责任的时候，他的自控力自然就有了。自控力的掌握是需要练习的，多次被信任的练习可以逐渐地提升孩子的自控力。”
“ 运用恰当的方式，当父母越允许孩子和父母 有所不同，孩子越容易朝着父母希望的方向发展，每个孩子的方向都是为了更好地发展，只是他们所需要的时间长短不同而已。”
“ 对于青春期的孩子，顺势利诱非常重要。从内心来说，青春期的孩子渴望被更多人认同。当他们感觉自己的想法被人尊重和体谅的时候，就容易接受父母的引导。”
“ 一些父母用两种方式压制问题产生：要不然“你赢我输”是父母说了孩子就得听，父母就是权威；或者“我输你赢”为了避免冲突，父母妥协，经常那个使用这样的方式，最后让父母赢得了暂时的和平却失去了自我。”
“幸福家庭的矛盾模式是让彼此更加了解对方的需要，他们之间的冲突是有建设性的；不幸家庭的冲突让彼此备受伤害，他们之间的冲突更多是攻击性的。”
这些句子在书中不是孤立的，而是基于一个个鲜活案例的精准概括，读来让人觉醍醐灌顶，茅塞顿开。
【读书】接纳与引导——致正在和即将做父母的你
真诚引导，具体可行
在《接纳的艺术——戒掉爱中的伤害》一书中，作者先是建议家长面对问题，认清认识区域，划分彼此的精神疆界领域，她提出中国家长最易忽略的“精神疆界”一词，包含两个方面的含义：一是每个人都有感受自己内在的权力，拥有对自己思想、感受和情绪的认知和管理权，旁人需要尊重他，二是每个人都有权利为自己的思想、感受和认知行为负责任。
作者认为情绪是精神疆界的外在表现，所以，父母要意识到自己和孩子情绪背后的东西，这样才能找到解决问题的根源，“陪伴式聆听”“主动式聆听”“引导式聆听”“推进式表述”四节课上，作者不厌其烦，近乎手把手地针对具体案例进行剥笋式解说，每个案例都有“不恰当表述”和“参考表述”，还有家长的心得和感受等，有时候，家长读者常常能从“不恰当表述”中看到自己的影子，进而自省，并且试着使用“参考表述”去和孩子沟通。
父母都爱自己的孩子，“那是母鸡也会做的事”，可是我们的爱，孩子感受到了吗？有效果吗？我们是不是有时候打着爱的旗号伤害了孩子还浑然不知，是不是我们觉得付出全部孩子却不领情呢？这时候，应该反省我们孩子的沟通出了问题，许多时候，爱没有错，但表达爱的方式错了，只要我们换一种沟通方式，懂得些表达的技巧，就能走进孩子的心，唤起他们内在的力量，更加有效地指导孩子正向成长，健康发展。
细腻轻柔，春风化雨
那些伤害已经经年累月
他们交织在我爱的血肉中
我用时间和灵魂最深处的恳求
请你，为他们送行
——《剥开爱中的伤害》前言
当你触碰我的真实，我的慌乱开始安静
当你接受我的脆弱，我的内在变得坚强
当你允许我的哭泣，我的智慧找到跌倒的原因
当下，你让我和自己在一起
——《帮助孩子找到问题的根源—陪伴式聆听》前言
【读书】接纳与引导——致正在和即将做父母的你
这是一本集理性和柔情于一身的书，每一章节右下角的小诗行，以形象诗意的语言点缀在科学教育理念的诠释间，相得益彰，让心灵沐浴在感动、彻悟和沉思之间。
【读书】接纳与引导——致正在和即将做父母的你
相信读完马宁的书，一定会有很多人会和我一样，意犹未尽地继续寻找她的书，去关注她的微信平台“马宁心灵动力”来做每日一练的心灵瑜伽，去关注她芬芳的心灵花园《马宁心灵动力》博客，说不定会忍不住想要倾诉或问计“sunmoon.cb@vip.163.com”的邮箱，与她分享教育的滋味。
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