第一个鱼是一个名词泛指各种鱼类，通常我们把它比作知识；第二个渔是一个动词打渔，通常我们把它看做是方法；第三个予是一个人称代词代指第一人称我。那么这句话的意思就是指传授知识不如传授技艺，传授技艺不如帮助人认识自己。
认识自己真的有这么重要么？
唯心主义者的三大终极哲学问题分别是：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？我认为这三大终极问题的解决方案就是认识自己。
而且我觉得被誉为“先知”的伟大的西方先哲苏格拉底也是这么认为的。因为他经常用镌刻在希腊德尔斐神庙门楣上的铭言教育他的弟子，这句话叫做“认识你自己。”
备受习大大推崇的我国古代著名思想家王阳明也提出“吾心即道”， 求理于自己的内心，就是“圣人之道”。 “心即理—知行合一—致良知”，是王阳明心学体系的三大组成部分。“天理”就在每一个人的心中，人们应该“知行合一”地去提高内心的修养和智识，去除自己的私欲与杂念，从而达到社会的和谐运行，即所谓的“致良知”。“心即理”是起因，即意之动；“知行合一”是过程实践；“致良知”是根本目的。世界虽然纷繁复杂，但我们只要找到自己的人生理想（意之动），在致良知的前提下，去知行合一地实践，那么人人皆可以成为圣贤。所以重要的是认识自己，找到人生的理想。
马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是自我实现的需要，试问如果不能认识自己，怎么能实现自我呢？弘一法师的徒弟，著名画家丰子恺曾经将人生分为三种境界：物质、精神、灵魂。我想这里的灵魂也是对自己，对人生的的追求吧。
教师被赞美为人类灵魂的工程师，很多人认为是教师塑造了人类的灵魂，我认为这有点过誉了，教师只是帮助人们发现、认识自己的灵魂，灵魂是由自己塑造的，教师只是引导人们把自己的灵魂塑造的更好。
作为一名教育工作者，教学相长，我在授人以予的同时，也在认识我自己：我要自信立命人世间。我希望各位能够认识自己，成长为更好的自己，自信立于天地间。
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