曾经在一本书里看到,真正的文学教育,不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实,而在培养出纯正的趣味。
对于我们这些初学诗歌的学生来说,从不能欣赏到能欣赏,是一种收获;从不喜欢读诗到喜欢读诗,是一种享受;从对诗歌提不起一点兴趣到尝试着写上那么一两首,是一种美妙的体验。
趣味是对于生命的彻悟和留恋,趣味很少生来就广博,它需要培养。而诗就是培养文学趣味最好的媒介,能欣赏诗、能创作诗的学生,不但对于其它种种文学可有真切的了解,而且也绝不会觉得人生是一件干枯的东西。
作为语文老师,就在这几天,带领学生在学习品析诗歌单元之际,布置了一道特别作业,就是让这些诗一样年华的学生,自由创作一首小诗。至于什么内容、格式、字数这些限制,我对学生没有做任何要求,我只期望他们所写的诗,有着五彩缤纷的想象力,有着发自于内心的情感。我还这样对学生说了,无论写得好不好,都是一次美妙的体验。
像这样的作业,我布置了好多次。而每一次的收获,不尽相同,但有一点是一致的,那就是惊讶之余的欣喜。
还和以前一样,我把学生所“创作”的诗歌作品,稍作整理,以此共享。
其一,忘记历史就意味着背叛,所以,我想成为一名历史老师,即使微弱,但有力量,起航!《职业》
其二,这里是我的心,荒芜,寸草不生,你来这走了一遭,奇迹般地万物生长。《母爱》
其三,又绿的那片草坪,轻轻的风,曾经的我们。《童年》
其三,做了一个梦,梦见我伴着河水奔向大海,伴着轻风微微飘荡,抱着星星飞向远方,然后我醒了,背着书包去学校。《梦》
其四,想要追逐落日,却只捕捉余晖,静湖波澜惊鸣,水面影射橘云,良辰美景,此为黄昏。《黄昏》
其五,青春是你球场上挥洒的那滴汗水,炽热、轻盈,青春是你心头萦绕的那一丝悸动,懵懂、羞涩,青春是你奔赴远方时的那份憧憬,阳光、自信,青春时你历经沧桑后那一丝余温,确幸、无悔,青春是你、光芒万丈。《青春》
其六,母亲眼角的皱纹,像快要枯萎的花,好想将它摘下。《皱纹》
其七,假如我是一滴水,我想洒向大地滋润一切,我想让干旱地区的人们,喝上甘甜的自来水。但我更希望自己融入大海,看海里的世界,和鱼儿一样无忧无虑地自由。为什么我的眼里常含泪水,因为大海才是我的家!《假如我是一滴水》
其八:黑暗是灯光的父母,灯光是黑暗的刺客。《黑暗与灯光》
其九:夏天疯狂地表演,十分快乐;冬天傻呆在一旁,无比冷落。《风扇》
其十:假如我我是一只鸟,我也应该用清脆的声音歌唱,这片已有五千年历史的黄土地,这永远滋长着幸福的雨露,和那太阳的日光带来的黎明,然后,不远万里,展翅奔向祖国远方。为什么我总是不停地飞翔,因为我要把中华全貌记在心尖。《假如我是一只鸟》
其十一:秋风飘零了你的花季,旋转翻飞终将叹息落地。轻轻踏上,你给予我的柔意,树影下扫街时留下的痕迹,细腻、清闲,如我们初遇。折腰拾起,你点缀在尘土里,依然如此洁白纯粹,一如往昔。《秋槐落蕊》
其十二:我好像时一张纸,来来往往的人,告诉我该写什么,一笔一画都无法收回,写错的,画错的,永远的留在了我身上。我好像时一张纸,被折成了飞机,风会带我去任何地方,让我以为自由,倒不如点把火,把我烧成灰,那样我才真正自由。《自由》
其十三:雨能洗刷大地,却洗刷不了纯洁的心灵。就像风,风能吹掉你身上的汗水,却吹不走你身上的光芒。《风》
雨能汇成小溪,雨能汇成大海,好像我们,只要坚持,终能成功。《雨》
天色朦胧,阴雷滚滚,好像花苞,只需坚持,便可破土,直冲天际。《雷》
雷电可以麻痹万物,但是,雷电麻痹不了那颗向上的心。《电》
其十四:我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀,我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌,我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春阻挡。 所有的结局都已写好,所有的泪水也都苏醒,却忽然忘了时怎样的一个开始,在那个古老的不再回来的夏日,无论我如何去追索,年轻的你,只如云影掠过。《我要飞翔》
其十五:有人问,青春时什么样子,青春就是在运动会的赛道上拼命奔跑,青春时和伙伴一起聊天散步,但我却觉得,青春时低下头、埋头读书的样子。《青春的样子》
其十六:锅里的火会在无人的时候蹿得很高,就像对你的敬意无人知道。《火》
缝隙里的阳光斜照着,阴暗里的花朵含苞待放,你说,那是生命里的新希望。《希望》
其十七:我的心里刮了一场大风,内心动荡不已,不知是雨水还是泪水打湿了我的双眼,以至于,我看不清远方和曾经的自己,就让我随着大风去,去看一看世界的风景。《茫》
其十八:那天,窗外放了无名的烟花,亲欧盟都停下笔,看向窗外,那一刻的我们,是在珍惜青春,还是憧憬未来呢?《烟花》
其十九:我想喝酒,就像诗仙李白那样持酒仗剑、醉酒作诗,我想喝酒,就像一个大人一样喝完后抒发我的忧愁,于是,我买了一支笔,把酒写了下来。《我想喝酒》
其二十:半山腰上,一棵树旁有一朵花,半山腰下,一棵草凝望着那朵花。 半山腰旁,夕阳渐渐隐没,半山腰对面,月亮缓缓升起。你我差距,亦是如此。《差距》
视线的交汇,是不知所措。心灵的碰撞,是不可救药。《一秒钟》
曾在网络媒体中,不止一次听到诗和远方这样的语句。不知从何时开始,生活在这繁华喧噪世界里的我们,开始向往“诗和远方”这样充满浪漫的理想生活。对于我们平凡人来讲,可以不会写诗,也可以不去诵读诗篇,但在柴米油盐的烟火世界里,追求那种诗意的精神大餐,寻找心灵家园的食粮,依然是我们来到这个世间走一遭的主要理由。
生活的诗意,让我们在孤独中依然学会热爱;生命的远方,让我们在迷茫中依然远望星光。诗和远方,依然是我们在这个世界最心动的词汇。
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