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陪读日记 -35|外语(5)

陪读日记 -35|外语(5)

作者: 安水如 | 来源:发表于2018-05-05 23:35 被阅读4次
    陪读日记 -35|外语(5)

    文|安水如,图|网络

    外语,不论英文,还是法语,亦或说其他的语种,最为重要的就是表达。学习外语,其实就是输入词汇,输出词汇这么一种过程,那自然地,在我们脑袋里还是一片空白的时候,就需要往里头输入一些外语词汇。不然,再是胆大的人儿,在没有任何词汇输入的情况下,都不大可能会是看见日常生活中的任何一个东西,就能有所表达。

    对于我而言,虽然并非外语科班出身,但外语的词汇量,还是有一些的,只不过说,以前的学习生涯里头,我在课本中所学到的外语,绝大多数都不是寻常生活里头的日常交流,而是正式的书面用语,为官方表达,那自然地,见到日常生活中的寻常之物,我并不能在第一时间里头,都用外语来表达。

    可,我想着给自家孩子创设一个双语的生活环境,与学习氛围。人的能力,多半都是经由学习而获得,在小的时候,学习正是劲头的时候,一些能力没有习得,及至年长,这方面的能力,就往往会是有所缺失。我也并不那么地支持“孩子不该过早学习”这样的一种教育论调,相反,我支持并鼓励在孩子有劲学习的时候,就加把火,让孩子好好地学习,喜悦地学习。

    为了让孩子能够喜欢外语,爱上外语,并开始接触外语,我就为孩子的视频作出了一些把关,给他提前下载他感兴趣的,适合他的绘本视频、动漫视频,与此同时,我自己也有意识地学习,观看。对于绝大多数的孩子,在一开始的时候,都难免地会是抗拒外语,因为,我们都太过于熟悉中文的了,观看中文的视频,动漫,总是要轻松不少,是个人,基本都不大喜欢有些难度的事儿。

    其实,我家孩子也是这样的。我找来了不少的外语视频,可他都不怎么地特别喜欢,至少是花在别的中文视频的时间,要长于这外语视频的观看。但我并没有强迫孩子一定要去观看,不准去观看其他的视频,而是把资料下载到他的手机里头,而后,每天都会打开那视频,播放一下,并且会特意物色孩子感兴趣的话题视频,比如《饥饿的毛毛虫》,孩子就很喜欢,想起来的时候,就会要我播放视频,而且是,反复观看,都不生腻。

    在这过程中,如若遇见孩子接过手机,把视频给关了的时候,我也不说什么,更不会有心情不好的时候,因为,我自是懂得,孩子完全有权利来选择自己感兴趣的视频,进行观看学习,我该给予自由。身为母亲,在孩子的学习内容上,我唯一能做的就是物色自己觉得不错的视频等资料,让孩子有所看见。至于孩子会不会有兴趣,能不能坚持学习完毕,学到怎样的程度,获得多少能力,这就不属于我能干预得了的事儿。重要的是,对于一个东西,让孩子从不喜欢,到喜欢,是需要一段时间来过渡的,不大可能会是遇见了,立马就爱上的了。

    除此之外,在日常生活里头,在我所能知道,所能表达的内容上,我就竭尽所能地采用“说完中文,就用英文”的双语表达方式,与孩子进行交流。至于孩子能不能与我英文对话,这就不是我所能管得了的,毕竟,我家孩子尚且年幼,在中文的表达上,都还没法完整说出很长的句子,外语的难度,就更不用说的了。其实,这样的方式,也挺好的,至少能督促我好好地学习外语。如若我在学习外语上,有所偷懒的了,那我就不能用于寻常生活的外语表达了。

    陪读日记 -35|外语(5)

    以前,不大懂得,外语学习的诀窍,究竟在哪里。而自己又是羞于表达,怯于出错,所以,在学生时代的日子里头,我的外语,并不见得有多么的出色。及至毕业的了,才慢慢地有所发现,其实,英文的学习,最重要的就是勇敢地表达出来,用自己的嘴巴,一字一句地说出来,讲出来。

    若干年前,曾在江南的某客栈,遇见了入住同一客栈的老外,与之有所交流,纯英文表达。那时的我,刚毕业,外语的表达,不是很流利,但我也斗胆地说了出来,有一句没一句地。尤是记得,那个老外,至始至终既没有质疑我,也没有责备我,哪怕我的表达,多么的糟糕,他都很有耐心地听我表达,与我交流。

    后来,我还在微信上遇见了一个微友,是美国人来着,我们之间,从未谋面,但会在网上聊天,用英文,虽然就那么一两句话,但,也让我对英文,有了新的感悟——外语,其实,就是大胆地说,大胆地表达,这发音,并没有什么,绝对的标准。

    细想来,全球说英文的国家,有很多,其发音,主要是美式发音,英式发音。可实际上,英文的发音,是有很多的。此外,在发音的标准上,也并没有绝对性的统一,就是录音者的话语,都未必会是真的标准,我们每一个人,在跟着音频进行模仿,学习,表达的时候,再是精细,立求精准,都往往会有细微的差距。

    这与中文普通话的表达,是一样的道理。我们的普通话表达,虽以京腔为标准,可实际上,不同地区的语言,是有一定差距的。以同一音频为蓝本,进行模仿学习,就是电视台主持人,在表达发音的时候,我们若是细细品味,都能发现其中的差距。何况是寻常人家里头的你与我呢。

    所以,对于语言的学习,我们往往会是需要秉承这么一种姿态,只要想学,就大胆地表达,不要害怕说得不标准。所有的标准,都是在不标准中走出来的。也不要害怕被人评论。每一个人,都是在评论中生活。只不过说,我们究竟是被赞美,还是被讥讽罢了。

    就我而言,这段时间里头,对于自己的人生走向,细细斟酌,思量再三,而后,我就开始认真学外语,并旁若无人地表达,哪怕是在街上,对于一些东西,能表达出来的时候,我都试着去表达,并不觉得有什么不好意思。

    作为一个母亲,在带着孩子的岁月里头,我并不能做更多的其他事儿,走出家庭,进入社会,重回职场,更是不大可能的事儿。在这人世间,并没有多少单位,能是允许母亲带着孩子去上班。

    而从孩子的生长发育规律来看,三两岁的孩子,正是学习的时候,是接触语言,学习语言的最佳时机。我并没有想着孩子成为外语达人,但,掌握一门外语,对于自己视野的开阔,是大有帮助的,至少能读懂一些外语书籍,听懂一些外语视频,有机会的话,走出国门,看看世界,也是可以的。

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