非常幸运地，在定位训练营之前，我参加了赵昂老师的《洞见生涯职场游戏》与《生涯掌控力》包班课程，这次的学习，颠覆了我人生的认知，也让我真正意义上地深入思考：我最想要的是什么？希望1年、3年、5年后的自己是什么样的？记得赵昂老师《洞见》一书中提到的认知介绍：认知，是一个人对于世界的看法，是一种视角。唯有升级认知，才能突破人生天花板。
时间过得飞快，感觉昨天才加入训练营，却已经过去了一个多月，这一个多月里，我感觉自己像着了魔一样地“陷入”进去，无法自拔。不管是上班还是在家，我的笔记本不离身，只要有想法，马上记录，对待作业是前所未有的认真，每天主动坚持打卡，即使再忙，我也会坚持完成作业，而且从来不敷衍。因为我深深地记得赵昂老师在开营时提到的三个问题：你有什么期待？你准备如何投入？如果准备收货一个系统，你准备如何利他？
在定位训练营里，我学会很多新认知：
一、定位之前不谈目标
之前，我是直接找一个目标，比如:2年内取得自考《学前教育》本科文凭，之前已经有了《教育管理》本科文凭，考试的目的只是想验证自己是否能够顺利通过考试，根本没有深入思考深层次的需求:考完以后对自己而言有什么价值？是否是自己真正需要的？学习完之后，我知道:目标是通往定位轨迹上的关键结果，目标是定位的一部分。
二、价值思维
1.价值验证
很多时候，我们在说没有机会的时候，总是习惯性地把原因归结为外因，却很少从内因上反思自己。我们只有把自己的能力提升，并且通过各种方式展示自己，让自己的价值得到体现，才能让他人认可你。我们习惯性看到结果愿意行动，少部分人是因为坚定了正确的方向，有了好的结果。先有价值验证，才有价值肯定。
2.不忘初心
之前一直以为不忘初心是有了目标以后不要轻易改变，一直坚持下去。所以以前虽然有想转型，但是想到自己投入了那么多的时间与精力去学一个专业，而且之前还比较有成就感，毕竟“教师是人类灵魂的工程师”，因此，每次都只是对自己的想法一笑而过，觉得自己太任性，最终还是在从一而终的职业里面坚持着。觉得放弃会有罪恶感。在定位训练营学习以后才知道，不忘初心的真正含义:不忘初心是不忘时刻更新自我认知，定位持续自我迭代。在这一个多月的时间里，当我们持续学习，不断清晰定位与目标时，我们的认知也得到了很大的提升。
三、资源增加
（一）觉察，加深自我认知:
1.我现在这个阶段追求的是自己能力的提升，考虑转型的成本，定位目标实现的具体步骤以及目标后面的价值。家庭教育对于孩子而言非常重要，这包括家长自我水平的提升、理念及科学养育孩子的正确方式。
2.我凭什么追求这样的目标？
凭自己对家庭教育、礼仪工作的热爱，自己的热情，以及自己学习的态度。
3.那我自己的独特性是什么呢？
因为自己的教育专业，前期有了一定的经验积累，并且获得了一定的人脉。同时通过在学习的过程中，寻找到了比较合适的平台。因为自己性格的特点，收获了能够互相扶持的朋友与“贵人”，在工作中能够互相帮助。
（二）通过三个问题持续精进
1.礼仪讲师、家庭教育讲师都是通过在利他的过程中成就自己。
2.我希望自己发展出社群运营的能力、领导力及影响力，这需要自己持续不断地前进，在成长的过程中找到同频的人，找到自己的合作伙伴，从而建立自己的团队，带着他人共同成长。
3.我在打磨钻石的过程中，将利用主题式学习提升自己的专业能力，同时过渡到对标式学习。
我们要做的事，不仅仅是当下做一次盘点，而且要持续的、阶段性的、定点的、定时的进行分析。很多时候我们只关注了往前跑，只关注了完成做一些具体的目标，完成了做一些具体的事。却忽略了坐下来思考本身也是一种重要的增加自己资源的方式。
我们定位训练营的核心模型:只管去做的成本比停在原地纠结打转要小的多。在学习的过程中，我将逐渐看清本质，突破自己！
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