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给完全不会的3个学生设计了一份英文重点句子描红,描一遍、写一遍,再随机提问一些。虽什么都不会,照葫芦画瓢倒是起劲的,可能描一描比较有趣吧。对于这类特殊的孩子,我发觉此法可行:描描字帖又能练习书写,又能帮助记忆句子,还不枯燥乏味,总比拿一张难的卷子什么都写不出来强吧。
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老公接我和相邻小区的同事一起回家,人家说我们走的路绕远,我才猛然发现自己走都是抄近路,老公走都是绕远,而我只是觉得路线不同,却从没想过两者之间的差别,真是个粗心的人啊!
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今早老公送我,发现昨天放在车上的葡萄汁没有喝,甚是惋惜。我知道他昨天拿到车上,但以为是他要喝,就没提这事。其实我也心想:“不是说过这瓶也要留给我喝吗?怎么自己拿走了?如果是帮我拿怎么不说一下?那我也不好开口了,就你喝吧!”谁想到,他是怕我忘记拿,就从冰箱里替我拿到车上,之后就忘记了。哎,浪费了一瓶饮料,不过收获了满满的爱哦——互相的爱。
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