在自己的心目中，10岁的小女儿始终就是个小孩子。尽管平时也注重锻炼她的办事能力，她也常常让我们感到意外与满意。但这一次，我觉得自己还是有点儿低估了她的能力。
原因是前两周学校准备举办一次英语风采比赛，三至四年级每班准备一个英语节目，从中筛选出部分优秀作品，然后统一表演，评委统一评判。
英语老师在班里挑选了几名成绩较好的同学，要求准备一个节目参加比赛。但老师不参与，完全要由孩子们自己确定表演哪个节目，自己导演、策划、确定角色、准备道具，自己安排排练时间。
我很支持女儿参加这种活动，孩子们利用早读及周六日的时间抓紧排练、背台词，我积极接送，还为孩子们准备了水、饮料，帮她准备道具，另一个同学的妈妈怕孩子们在公园排练天气炎热，便邀请他们去自己家，还在网上为孩子们租用了演出服。
尽管孩子们付出了努力，家长们也积极配合，但对于这次参加比赛，说实话，我有点儿信心不足。我担心女儿对比赛结果期望太高，于是对女儿说，这是一次很好的锻炼机会。重要的是参与，而不是结果。你想，老师全程不参与，啥都是孩子们自己完成，效果会达到满意吗？
但出乎所有人的意料，女儿她们的节目居然得到了评委老师们的一致肯定与赞扬，并获得了一等奖。为鼓励孩子们，还为每个人颁发了奖状。老师为孩子们取得的成绩感到高兴，孩子们为获得的荣誉感到自豪，家在们为孩子们超乎想象中的发挥感到欣慰。
我们总是盼着孩子长大，能够增长处理事情的本领，却又不相信他们的能力。家长往往容易忽视孩子的闪光点，却不知道，盖住孩子闪光点的，恰好是家长本身。
有时候，孩子的创造能力、适应能力、学习能力等，超乎我们的想象。我们低估了孩子，低估了孩子不在我们眼皮底下时他们的自强自立。
我们一定要相信，孩子是有能力做好自己的。没有能力做好自己的，是我们这些家长。
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