生活教育与时代俱进
陶行知指出,教时代落伍的人一起赶上时代的前线来,是普及教育运动的目标。做一个现代人必须取得现在的知识,学会现在的技能,感觉现在的问题,并以现在的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人。否则再过几年又要成为时代落伍者了。因此,我们必须拿着现代文明的钥匙,才能继续不断的去开发现代文明的宝库,保证川流不息的现代化,这个钥匙便是活用的文字符号和求进的科学方法。普及教育运行的最大生命,便是把这个钥匙从少数的人手里拿出来交给大众。
培养现代人、实现现代化是陶行知推行生活教育的最大使命和终极目的。
生活教育,是指社会人的终身教育。生活即教育,到处是生活,即到处是教育,整个社会是生活的场所,亦即教育的场所,因此我们可以说社会即学校,他又指出,生活教育与生俱来,与生同去。出世便是破蒙,进棺材才是毕业。在社会的伟大学校里,人人可以做我们的先生,人人可以做我们的同学,人人可以做我们的学生,随手抓来都是活书,都是学问,都是本领。
生活教育主要是大众的教育。大众是现代社会的主体,所以,教育应主要是面向大众。他特别强调,自有人类以来,社会即是学校,生活即是教育。
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