到了我这个年龄，很多同学、同事、老乡都已结婚，所以朋友圈里，宝妈就格外多。每天看着她们花式晒娃，就会觉得有娃的生活真是多姿多彩。
作为一个宝妈，我也会从中受到启发，偶尔模仿着她们给孩子做个手工，或者是煎个牛排，给孩子一个惊喜，让她感受更多的爱与尊重。
不过，朋友圈里关于早教的一些内容，我甚是抵触，尤其是每日打卡教宝宝学英语之类的。以我的观念，孩子在玩的年纪，就该好好玩，以后想玩都没有这份童心了。所以，我没有给孩子报任何早教课程。
有的人说，三岁以前是宝宝的语言黄金期，最好是在这个阶段开始学英语。我也曾劝过宝爸，让她多教孩子说英语，毕竟也是经常出国的人，英语水平不会太差。结果，大半年过去了，他只教了“hello”、“that’s all right”等几句简单的话。对于工科男，你真的不能期待过高，这也让我彻底放弃了对孩子进行早教的想法，就让她玩吧，这才是她该做的事。
有的宝妈曾向我炫耀，自己孩子上了早教班后，多么懂事，多么有礼貌，多么的“博学”……说真的，一开始我也有点羡慕，羡慕她把孩子带的这么好。但是仔细回想一下，我的孩子其实也有很多优点，并不比别人差，甚至有些地方比别人做的更好，我也就宽心了。
我的孩子虽然没有上过早教班，但是有些习惯挺好的。我们也没有刻意地培养，只是偶尔提醒下她该怎么做，或者是直接做给她看。比如说，她换完鞋之后，就会把换下的鞋整整齐齐地放好，若是天气好的话，她还会把鞋放到太阳底下晒晒，不需要任何人提醒；比如说她吃零食，一定会把包装袋扔进垃圾桶……
吃东西时，她懂得与人分享。比如说，吃饭时，若是她觉得某些菜好吃，就会劝爸爸妈妈也夹了吃，若是看到我们没有夹，还会主动夹到我们碗里；若是给她买了水果零食，她就会问我：“妈妈，我可以给我朋友拿一点吃吗”；若是有好玩的玩具，她也会问：“我可以跟我的朋友们一起玩吗？”每当这时，我都会开心地回答她：“可以啊！”
她虽然不会流利的英语，数学也只会从1数到10，但这并不影响她认识大自然。她玩过泥巴，摘过树叶，观察过蚯蚓，在河边挖过“人工湖”，也在地上捡过蜗牛；她帮爷爷种过土豆（尽管是帮倒忙），帮奶奶摘过辣椒，也帮我洗过衣服……这些都是她的经历，也是她人生中的一笔财富，更是她童年美好的回忆！
记得有人曾跟我说过一句话，没有玩过泥巴的童年，不算是真正的童年。其实，这并不是说玩泥巴有多重要，而是在告诉人们，孩子在童年阶段应该释放他们的天性，让他们充分发挥自己的想象力，尽情地玩耍。
我的孩子就是如此，总有一些异想天开的玩法，让你哭笑不得。或许在别人眼中，她很调皮，不听话，但是在我看来，她只是想象力比较丰富罢了。
对于孩子的培养，我不喜欢急功近利，只想慢慢地来，发掘她的爱好，然后重点培养，若是孩子对某个领域不敢兴趣，我们花再多的时间和经历都无济于事，相反，她还会产生抵触的情绪，从而影响亲子关系。
最好的早教，就是让孩子释放天性，接触自然，保持童真，心存善意！
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