美文网首页
心理健康在班级管理中的应用

心理健康在班级管理中的应用

作者: 文昌许珊珊 | 来源:发表于2019-11-07 08:57 被阅读0次

对于学生,叨叨多了,他们自动屏蔽,口头夸奖多了,他们也不在意。正增强和削弱则是又常用,又好用的方式。

昨日擂鼓呐喊,发誓要努力学习的孩子,今日早早来到学校升旗。想让孩子有好的表现,事后强调批评的效果远远不如提前渗透,定好规则。升旗之前,先给孩子们上一课,说好规则,想想自己第一次升旗的样子,要继续保持,同时老师会点名表扬,站姿最棒的小朋友。只要点到名表扬的小朋友回去一人一朵小红花。孩子们站得整整齐齐,而且全程几乎无人乱动。回去之后,首先表扬,然后每人一朵小红花,孩子们乐坏了!

心理健康在班级管理中的应用

相关文章

网友评论

      本文标题:心理健康在班级管理中的应用

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dwccyctx.html