【摘抄】搭建知识体系的3种思路
一是从问题出发。工作或生活中遇到了问题，去追问反思，去咨询请教，有助于更深刻地理解问题。
二是从点到网。针对同事的经验之谈、部门总结的实战技巧、网上看到的短文贴士、翻书得到的名言警句……进行分析和整理，写出一些便签，日积月累，自然会有榫卯合缝的对接信息。
三是从网到点。精心挑选特定领域的一本书，认真梳理这本书的框架体系。慢慢地，把根据书本整理出的便签填充到框架的不同位置，把其他书的知识或各种来源的信息也填充到这个框架，实践中遇到的问题也可以填充进去。
这三种思路对应成人学习能力的3个维度：追问和反思经验的能力、分析和整理信息的能力，以及内化和应用知识的能力。
赵周写的《这样读书就够了》
那我又该从哪里开始构建我的知识体系？
我有哪些问题想要解决？
提问：孩子的基础知识很差，做作业慢，时间不够用，怎么解？
答：纬度一，知识训练方面，哪里弱练哪里。
纬度二，身体发育方面是否有原因
纬度三，孩子的学习障碍是什么？有无心理上的问题？
第一种思路还是简单的。后面两种思路就更深入了。平时还没有养成标签的习惯。等下把前面标签法再看看，但实际总觉得用纸笔总没那么方便，还得去找笔和纸。总会有更方便的方案的。
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