有几天没有听到窗外传来婉转悠扬小提琴声或如泣如诉的笛声了，晓晓坐在窗边凝视一排排的香樟树出了神，猜想着那个不知名的乐者，是什么原因停止了他的演奏，是病了吗？还是搬走了？晓晓陷入了猜想中。
不记得是从什么时候开始，每天傍晚到了这个时候，都会飘来优美动听的音乐，有时是一首哀婉缠绵的《梁祝》，有时是一曲欢快轻松的《苗岭的早晨》，这音乐真是具有魔力啊，仿佛在传递着他的喜怒哀乐，诉说着他的内心世界。
每当这时候，晓晓都会不由自主地被这音乐吸引，随着那或哀婉或欢快的音乐，沉浸其中，心情也跟着沉浮，并与之产生共鸣，不知怎的，晓晓有一种窥探到他内心的感觉，她能够清晰地感受到他微妙的情绪变化，知道他的开心与不快，难道这就是所谓的听音知人？
晓晓产生了强烈的好奇，问了身边几个邻居，大家都表示不太清楚，不知道他从哪里来，只知道他是一个单身的音乐老师，平日里会带几个学琴的孩子，其他的情况一无所知。
哦，原来是专业老师啊，难怪他的演奏那么娴熟流畅，那么富有激情，能够轻而易举地俘获人心。可是这样的一个小城，怎会藏得下一个这么有才华的人呢？在这里教孩子启蒙，然后自娱自乐，过着深居简出的生活，应该是个有故事的人吧。
有几次晓晓站在自家阳台上，隐隐看到对面楼里的他在辅导孩子们，他用那双富有魔力的手，在纠正他们的演奏姿势和手型，温言细语，很有耐心，晓晓想，这应该是一个不错的老师，孩子们跟着他学，应该少走很多弯路。
好多次晓晓都有一种冲动，想去结识一下这位老师，感谢他给她带来愉快的音乐享受，希望能够请他演奏一首喜欢的曲子，近距离感受一下音符从他指尖流淌的快乐，面对面跟他聊聊她对他音乐的理解，让他知道有一个忠实的听众，每天被他的音乐陶醉，那样肯定会让她和他都非常开心的吧。
但是最后晓晓还是打消了这个念头，她觉得能够每天听到他的演奏，她能够在他的音乐中感受到快乐和愉悦，这就够了，不必去打搅他。
现在几天都没能听到他的琴声，晓晓有点失落了，甚至隐隐有点后悔，她对他除了音乐之外一无所知，不知道他是不是本地人，是不是已经离开？唉，早知道这样，就该勇敢一点去了解他，要知道知音难觅啊！
愁肠百结的晓晓很是低沉了几天，感觉生活中的那道光消失了。
这天，晓晓照例坐在窗前，有点无精打采，面前摊开的书许久没有翻动。突然，窗外飘来熟悉的琴声，还是那首《梁祝》，悠扬的琴声听在晓晓的耳中，没有了往日的凄婉，反而是缠绵热烈，他回来了....
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