认知本身暂时还未触及边界，如同真理的永恒一般，但作为个体的认知及知识是有边界的。物质宇宙的广袤，思维意识的深邃都不可揣度，聚焦人们日常生活的环境、个人认知我们发现，我们生活在有限的世界中，一切皆有边界。
未来人与人之间的差距将是认知的差距，如何打破认知边界，获取更大的视野，将决定个人发展的界限。探讨如何拓展认知边界，需要对其影响因素做深入分析，各个击破方能有效提升。个人受时空限制，并受个人兴趣爱好、努力程度、环境影响等综合因素影响，形成了边界明显的认知，任何人都是如此。
我们很容易评估自己的认知边界，理论来讲，所有我们不懂的，不擅长，不喜欢的事物、知识都是我们的认知边界。你最瞧不上眼，最不屑的，最易于让你失态，陷入愤怒或是抓狂的人或事，往往都踩在你认知的边界上。之所以愤怒，是因为外界出现了否定性信号，证明了我们认知的不足。而固化的认知，又拒绝变通，由此而生出压力，让我们思维紊乱，失控失态发作起来。
哪些因素影响我们的认知（知识）边界？我认为有以下几种因素：
第一、知识储备。每个人在特定阶段习得的知识是有限的，每个人兴趣爱好不同，擅长的领域就不同，擅长之外的都是界限。知识的无限性和个人时空的有限性之间的矛盾如何协调？其实我们并不用学完所有知识，个人专注领域内的基本理论和重要方法论是有限的，这是细分知识领域的内核，所有细分领域的探索都在深度广度发力，外延可以无限延展，内涵却越缩越小。我们要做的就是抓住有限的内核及普遍适用的方法论——即授之以渔，学会学习，知识平移。
我们所学习的知识，只不过知识网络中的一小块。迅速拓展知识储备可以扩大认知边界，学习效率有高低，如果把时间浪费在具体知识上，将永无尽头。应该学会学习，先学会具体学科的重要理论、方法论，迅速建立知识框架，然后慢慢丰富枝叶，这样才有效率。如果只零碎学习，没有系统，知识是分散的、死板的、不能变通的死知识，对认知没太大好处。
我们把各学科的基础理论、方法论当做不同知识边界的链接点，我们要做的是以某个领域为基点，尽可能多的发现、挖掘、触碰、掌握住不同知识边界的连接点，以点带面，无缝切入另一个知识领域（每个学科的学习方法、应用方法、具体思维方式都是相通的），形成学科间的知识链，以点带面，最后形成庞大的立体的知识框架，多学科跨领域广度深度俱佳，认知边界自然提升。
第二、思维方式。思维方式是主观意识，也是客观存在，个体差异很明显，它是人们看待（思考）事物的根本方式、方法、角度。从现代信息科学的意义上说，思维方式是主体从外界获得信息，加工信息，从而形成新信息的途径和方法。鉴于此，我们把个人的思考能力、认知能力、学习能等纳入思维方式共同探讨。
每个人思维方式思维习惯不同，与之相关的思维方式、思考能力、认知能力、学习能力差异都很大，正如人们领悟能力有强弱之分，思维方式的差异表现为线性思维和非线性思维、简单思维方式和复杂思维方式。个人启蒙时的思维方式培养，会在一定程度决定个人未来认知的边界，个人习得的思维定式、思维策略对个人的认知、学习造成影响。
思维方式，思维习惯，思考能力，认知能力，学习能力都属于内因，其间是相互影响相互促进的。好的思维能加速学习，深入研究，学习本身也是锤炼思维的过程，相辅相成。当下进入碎片化学习时代，深度学习反而成了奢侈，我曾多次论述学习方法，深度学习的价值，认为学会学习比学一些具体知识有时候更重要，能力培养要重于内容本身。
养成好的学习习惯、思维习惯，通过各种渠道深入学习，建立知识框架，将零碎知识变成知识网，把理论和现实、知识点和实际场景结合，灵活运用，如果能进一步打通知识边界，用跨学科知识进行碰撞，认知边界会拓展，学习能力会加强，思维方式会更有效。
第三、外在因素。认知边界的形成除了内因之外，还有各种外在因素，包括但不限于我们所处的社会大环境，个人小圈子，个人际遇，社会文化，个人思考以外的出行、实践、机会……学习渠道很多，个人天赋及努力是根本，外在潜移默化，实践出真知，社会风气熏陶，同辈群体影响，流行元素侵染，我们受各种外在因素影响。孟母择邻，就是希望环境影响孩子，我们选择好大学，好工作岗位，无非期望在更大的平台获得更大发展。圈子不同眼界就不同，能力自然有差异，认知边界也会拓展。
我们生活在充满边界的世界中，打破边界，打破个人界限，跳出一个个舒适的圈子，才能获得更大发展。深入研究，我们甚至推出很悲观的结论，超越人类认知的知识太多，我们甚至在践行一些错误的理论，或者生活在想象的世界，这些都不重要，重要的是我们活着，在个人边界中不断拓展。
培养各种能力，思考力、认知力、学习力，挖掘获取信息的能力，学会发现真正的问题，学会思考分析总结，多读多看多思多行，掌握方法，带上坚毅，必然乘风破浪一往无前。“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。”以此共勉。
网友评论
一个问题有诸多方面，每个方面又有不同利弊，而各种利弊所占百分比亦不尽相同。投射到个体一生，得出：人是问题的集合，显而易见其影响因素更是错综复杂。个体在宏观的时空和情形作用下，犹如一条小船在一望无垠的大海航行，大海太过广阔，个体的航线独一无二。个体在特定的时空和情形影响下，在航行中难免会彼此相遇，通过间接经验明白一些航线非充分必要，纯粹是绕路。个体毕生所走航线可以看作一个过程，也可以看成许多过程。回到问题来看，个体发展是感觉——知觉——意识——思维——认识——实践——再认，由此不断迂回，每个迂回势必有新的收获，同时下次循环或起点高，或效率高。我的思绪乱七八糟，不扯了不扯了😂
1、人这一生是绝对不够用的，未到达，不知道的东西永远都有，认知边界跟宇宙边界差不多，边界之外才是你想知道的。
2、认知可以随着年龄增长，也可以随着年龄固化。
3、格局多大算大，认知多少算够，眼界多高算高，这个玩意永无止境。
4、旅行可以增长认知，旅游就不一定了。
5、人只有不断向前追逐，才能进步，因为你到不了那个境界，处不了那个氛围，你是不会了解他们想什么，要什么的，所以不必急于求成，更不能故步自封。
好好学习，找到自己的学习方法。要从不同的角度考虑问题的本身。说了一堆看似很有道理的话，可还是要自己去摸索。
庄子说：吾生有涯而学无涯，以有涯而逐无涯，殆矣！如果再选错了方向，人生就痛苦如热锅上的蚂蚁。而生活应该是五彩缤纷，苦乐兼备的，所以关键是你想做一个什么样的人，想怎样过完这一生。可有几个人会真正思考这些问题？
我们常常是活在别人的看法里，想要复制别人的幸福人生，想成功……可结果呢？不管得到与否，最终问过自己的本心没？这是不是自己想要的样子……
我想的可能有点多，不知道你们博士生的人生观价值观是怎样的，可以分类但每个人都不同！
你这种文章会使人往功利靠拢，本身没错，怕的是有些人被这种思维引导而忽略了人生的真正乐趣，人一生的价值不是用功名利禄评价的，有一天当所有的一切如幻光般消失，我们又能带有什么呢？
未曾入世能纯洁善良，入世已深看透世事却仍然能不忘初心，我认为能做到这点真的很不错！认知也好，知识也罢。这些东西给你带来喜悦的同时也会带来很多的痛苦。不忘初心，用自己的方式去度过一生就是成功的一生。
表达几点我关于认知边界的看法。
其一，大多数人的认知并不是直线增长的，而是属于一个不断加深，不断纵向发展的过程。 这是人类习惯养成的必然。 如果没有特殊因素的干扰，你一开始喜欢的，认同的，擅长的，会通过自己在这方面的了解加深，更喜欢更认同。 久而久之，我们不断强化与自己相同观点，方法，就成功地搭建了属于自己的知识体系。
这是人类习惯这一特质的养成必然，练习使外界的知识，内化为我们的潜意识，思维，不假思索的判断。这对于我们应付外界不可预料的危险，突变有很大作用，可以帮助我们在有限的时间内迅速判断行动，作出应激举措。
但不可忽略的是，这就带来一个问题。我们不习惯改变。凡是我们认同的我们可以轻松接纳，凡是我们不认同不了解的，我们接受起来就需要过程，需要一定的机会。因为它打破了你原来的认知体系，涉及到了你的认知边界。你需要改造它，使它成为你已有体系的一部分。
其二，我个人相信打破认知边界的方法有许多。但我们不得不承认人是有不可打破的天花板的。每一个人都有他的极限。我们要在可以打破的边界处着力，发挥一切可能做出改变部分的作用。
其三，我个人的意见。
1勇气。你所害怕的，恐惧的，不敢尝试的，都是懦弱。我们必须小心检视，你的成功是否只是以害怕被他人讨厌，而换来的。若是如此，那你的成功不幸，只代表“你为他人活了一辈子”。你所期待的打破认知边界的部分，是否惧怕别人的眼光？
2除了你所喜欢的，你所厌恶的。这个世界上还存在一种你所期待的，你所没有任何感觉的。这片中间地带是一个很好的拓展疆土。 只要挑选一些了解，付出精力感情，你就会找到一些可以接受的部分，并且融入到你已经有的认知体系中。
3分清楚角色思维，学生时代有学生思维，成人世界有成人思维。如果你很想快速改变思维方式，拓展思维边界，尝试各种角色，会给自己带来翻天覆地的变化。（知乎上有许多关于成人思维，学生思维的讨论，这里不细评论）。而且不可忽视的是，尝试不同角色从而改变思维改变认知的方法实践起来更容易。一个人一生一定会经历求学，工作，结婚，为人父母子女等等过程。这其中的角色数不胜数。想挑战哪部分边界，就挑战哪部分的角色是一个能够检测结果的执行方法，值得一试。
恰好我一年也在挑战解决思维，认知升级的问题。就和您分享几点我的看法，在手机上打的内容，有些思路是有出处的，我还未来得及查找出处的链接，书籍。有误的地方还请指教。
另外，我还想吐槽一点的就是 现代我们一再谈论认知这个问题，实际上想一想，这个词语 内在 赋予的含义是什么 ，早在中国古代，就有哲人提到过相同的问题。
@牛粪茶壶 。也请大叔过来看看~😃😃😃
比如关于如何学习，如何培养思维方式，我在其它小文讲过，同类问题就不想再赘述。比如建立知识框架，很多人根本不知道知识框架是啥，把这个概念解释清楚，需要时间、例子，即便解释清楚了，他们仍需要痛苦的个人学习过程才能建立自己的框架。每个人特点不同，方法也不同，适合自己的方法就行，如你所说关键是方向要正确，而我写小文，只提一个问题，试图探讨一个方向，不具体讲方法很少举例子，其它靠读者自己的智慧去发挥，他们能推出自己的答案，而不是在小文中找到一成不变的所谓的答案。
人需要意识觉醒，很多人连觉醒都没有，更遑论方向。他如果觉醒到认知的边界，自然会去探索，提升思维，提升知识储备，提升圈子边界，每种提升背后意味着若干努力，若干方法，若干选择，他如何读书如何交友如何实践都需要我来指点江山？绝不是，他们有自己的方法，自己的造化，自己悟到啥，付出多大努力，外人只能干涉，不能替代。
人的本质应该是上升的，上升的人生不一定快乐，但静止的人生意义不大。幼稚尚可成熟，成熟之后只能假装幼稚，我写小文，一般只分享自己浅薄的判断，列出一二三试图用自己的小框架解释问题，不带功利和偏见，只是个人一孔之见而已。读者读了如果选择了功利的方法论，带着傲慢与偏见去生活，那他或许误解了小文的本意，只能表示遗憾。
我写这篇是头条邀请我回答的，我也邀请了朋友思考这种开放的问题，没有标准答案，只是想让朋友们看到这类不好回答的问题，在茫然中能理出一个思路，这个简单的思路就是自己认知的习惯，思维的方式，框架知识的运用，它是个实践问题，不是辩论的理论探索。你能有正能量的吐槽，对读者充满善意，这种经过思考的辩论已经达到本文的目的，你已经碰撞出自己的答案，很好。