服从与反抗

作者: ABCVian金老师 | 来源:发表于2022-08-27 02:21 被阅读0次

本周大家讨论了一个有点严肃的话题——服从与反抗。希望从中找到服从与反抗的平衡点。

首先我个人认为,服从的反面并不是反抗,而是不服从。而对于反抗,我最先的是“哪里有压迫,哪里就有反抗。” 这似乎让反抗充满了极正能量,是对抗邪恶和暗黑势力的力量。而服从的前提应该是认可,先要服,才能从。

无论是。从领导的角度,还是从家庭教育的角度来讲,想要让他人服从,必须要有的就是价值观层面的输出。一个团队如果没有统一的价值观,就很难在执行层面取得非常好的效果。我在职场的这些年,就发现,最大的成本和消耗就是管理层的内耗。如果决策集团不能有一个统一的目标和方向,那么员工在实际工作中就很容易做无用功。

比如在我们公司内部,就会有这个问题,创人希望发展线下实体,做教育。经理人认为应该与时俱,走线上,经营客群的生活方式。其实单独看各有各的道理,没有谁对谁错。但是两个反上带来资源分配的冲问题,就会特别明显。表面上要维持线下,实际上还是要把资源分配到planB的铺排,对于决策者我们不能说服他接受新的方案,但还是不能停止实践。所以好好的工作干成了地下党,只有革命胜利的一天才得以昭雪。这无疑是变相增加了工作难度。而给员工造成的问题就是,服从谁的问题,那么从根本上讲,员工认可谁,就会服从谁;哪一方的威逼利诱强度更大,就会倾向服从谁。希望靠大家的独立思考来进行判断,其实是很难的,因为角色不同,思考问题的角度和维度就会不同。

就个人而言选择服从还是反抗或变相不服从,大家的选择也个有各的道理。而人与人的交往,组织对个体的教化,往往也都是价值观的输出。所以大家如何平衡这个服从的度也是可以与自己的价值观做比对,子曰:“道不同,不相为谋”。有多少匹配度,就有多少执行力。如果完全相反,那就会出现反抗。好比我们做心理测试的量表,1-10,打几分,自己心里有数,行动上自然也会有反馈。

从个人成长的角度来看,一个人对家庭教育方式的认可度,也是TA选择服从和反抗的参考。

一个个案中的女性成长在一个教育方式相对严格的家庭,她是家中老二,家里的老大和老小都倾向于服从,而她和老三是家里的比较特别的存在,老三因为从小特别娇气,总是生病,爱哭爱闹眼泪进到耳朵里造成了永久性的听力损伤,相当于耳背。而作为老二的她最多的照顾了妹妹,但却不讨好,而且她是家中最叛逆的孩子,相当于一生中用各种方式对权威进行了反抗。吃苦享乐自心甘。

其实在工作中,我们的服从,更多是有人替我们担当,(也遇到过整天帅锅的领导,那就得执行更高层的决策)而在生活中,我们无论选择服从还是反抗,最终的结果只有我们自己承担。而我们的人生就是从这无数个选择中不断构建的。没有人知道结果,只有从每个不确定性当中做最让自己心安的选择,能够一生无悔,便是人间值得。

相关文章

  • 服从与反抗

    本周大家讨论了一个有点严肃的话题——服从与反抗。希望从中找到服从与反抗的平衡点。 首先我个人认为,服从的反面并不是...

  • 谁在陪着谁—关于服从与反抗

    上周末我跟儿子说去逛万达然后在那里吃饭,儿子爽快地答应了。 在万达三楼餐厅吃完饭,出了餐厅门口儿子接到了...

  • 论不服从

    顺势而为,我们生活中一直存在着服从与不服从,类似于“生活就像强奸,如果你没有能力反抗,那就好好享受”,之类的吐槽层...

  • “少年的你"----雨季里的骄阳

    电影《少年的你》,想必大家都看过了吧。如果说陈念代表了青春里A面的乖巧与服从,那小北代表的就是B面的反抗与叛逆。课...

  • 青春期逆反

    很多大人觉得,父母是绝对的权威,要求孩子绝对地听话或者服从。但是不要忘了,哪里有压迫,哪里就有反抗。最初的反抗在家...

  • 【国荣摘经典】《孟子》九

    1.以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人者,中心悦而诚服也。 靠武力使人服从,不是真心服从,只是力量不够(反抗...

  • 为什么打孩子不起作用?

    没有哪种惩罚能得到持久的服从,惩罚只能帮孩子发展出更强烈的反抗和挑战。 ...

  • 产品服从设计与服从阀值

    在成都环球中心负一楼的卫生间里,小便槽有一个让我非常欣赏的设计,产品设计者在小便槽中印了一只栩栩如生的苍蝇,每次我...

  • 思考与服从

    社会要求人服从,否则就是你疯了,或是接受服从者的审判。 社会在一个大框架里,所有的人都在这个圈制的桎梏中,它有规范...

  • 任性与服从

    在画家庭图时,我往往写兄弟姐妹的缺点时,写上任性二字,同时心里评判着,从小到大他们想怎样就怎样,从来不顾及别人,没...

网友评论

    本文标题:服从与反抗

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dyfbgrtx.html