外甥2岁，儿子12，每每看到小弟吃喝玩乐，儿子常说的一句话，等你上了小学就没这么美喽。
儿子虽然已经六年级，但仍然玩儿心很大，作业多了不高兴，周末课外班不爱上，虽然成绩尚可，但哪个家长不想让孩子更上一层楼啊。
所以在学习上，我们俩也是摩擦不断，后来我突然发现，从我口里讲出的道理怎么越来越像曾经我的父母和我之前的各界班主任呢，意识到这个问题以后，我开始反思，当时他们如此教育我的时候效果好吗？我当时是怎么想的呢？这么一来，我竟然发现，我能理解很多儿子的想法和做法了。
我们那时候父母可没现在父母管的多，自由度还是很高的，父母不会盯作业，我特别记得有一次也是小学，那一阵老师很忙，让班干部查作业，正好有天放学后班干部有个活动，活动结束我们想一起好好玩玩，这一玩儿可就玩上瘾了，有同学提醒，我们走吧，还有作业没写呢，不知谁出了个主意，反正老师让班干部查作业，我们都是班干部，偷偷不写了怎样，班干部不写作业，这在当时可是大逆不道啊，你看看我我看看你，最后一群家长老师眼里的好学生竟然奇迹般的感情战胜了理智，一致通过，清晰的记得那个场景，我们一起又蹦又跳的欢呼，然后肆无忌惮的玩儿到天黑。
妈妈该有的觉悟
可能是做贼心虚，再说小屁孩哪有什么演技，一下子被老师发现了，这在当时可是个大事，集体欺骗老师，还都是班干部，这可得了啊，全被叫了家长，老师批完家长批，丢人丢大了，但当时的心理活动是这样的“真倒霉呀，怎么就被发现了呢”。
几十年过去了，上次小学同学聚会，大家还聊起这个事，哈哈大笑，玩儿的酣畅和后来挨批评的囧样，都那么清晰的刻在记忆里，栩栩如生。
当时我是小学生，现在是小学生的妈妈，孩子都是孩子，他会如我当年一样爱玩儿，如我当年一样有小鬼头小伎俩。也会如我一样，在多年以后同学聚会时，把现在天大的事当成趣事聊。
既然如此，我们做家长的何不在孩子成长过程中高抬一下贵手，真正做好陪伴者的角色，孩子偶尔的小偷懒，小调皮，我们不要揪住不放。遇到问题可以想想，如果换成当年的我们，我们希望家长以一个怎样的态度对待我们。
孩子小学、初中、高中，乃至大学工作结婚生子，每每遇到问题，比如叛逆、懒散、早恋诸如此类，我们作为家长真的要时时遥想当年的自己，这样一来，就跟孩子产生了共情，也才能更好的理解和帮助孩子。
由孩子到家长的我们要取各方之长，补当年我们父母之短，这样才是新一代家长该有的觉悟。
妈妈该有的觉悟
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