美文网首页
2021-11共读16

2021-11共读16

作者: 张婧1013 | 来源:发表于2021-11-16 22:40 被阅读0次

Day16 晓婧打卡

阅读内容P126-130

一句话总结

用启发式提问让孩子成为自己课题的主人,通过问题引导孩子看到自然后果,并努力寻找解决方案。

几点收获

1  典型的启发式问题

你当时想要完成什么?

你对发生的事情有什么感觉?

你认为是什么原因导致了那件事情的发生?

你从这件事中学到了什么?

你怎样才能把这次学到的东西用于将来?

你现在对解决这一问题有什么想法?

2 启发式提问的使用原则:

不预设答案

双方情绪平静下来前,不提问

启发式问题要发自内心。

3 错误是学习的好机会。犯错误不可怕,可怕的是犯错后开始对自己的否定和惩罚。

一小步行动

觉察一下自己和孩子的对话中,启发式提问的使用频率和常用情境。

相关文章

  • 2021-11共读16

    Day16 晓婧打卡 阅读内容P126-130 一句话总结: 用启发式提问让孩子成为自己课题的主人,通过问题引导孩...

  • 2021-11共读03

    Day3 晓婧打卡 阅读内容《正面管教》P10-22 一句话总结: 明白何为“管教”,清晰正面管教的前提和根基——...

  • 2021-11共读10

    Day10 晓婧打卡 阅读内容P75-82 一句话总结: 看到孩子行为背后的目的,听到孩子真正想说的话。根据自己的...

  • 2021-11共读04

    Day4 晓婧打卡 阅读内容《正面管教》P23-30 一句话总结: 纠正之前先连接。 几点收获: 1 “赢了”孩子...

  • 2021-11共读06

    Day6 晓婧打卡 阅读内容P45-54——出生顺序的重要性 一句话总结: 对孩子出生顺序不同所带来的性格的不同的...

  • 2021-11共读08

    Day8 晓婧打卡 阅读内容——第三章:出生顺序的重要性(P54-61) 一句话总结: 对出生顺序不同给自己和孩子...

  • 2021-11共读09

    Day9 晓婧打卡 阅读内容——第四章,重新看待不良行为(P63-75) 一句话总结: 在所谓错误行为中,看到自己...

  • 2021-11共读02

    Day2 晓婧打卡 阅读内容《正面管教》P1-10 一句话总结: 孩子们只是在追随他们周围的榜样。他们需要得到平等...

  • 2021-11共读05

    Day5 晓婧打卡 阅读内容P30-43 一句话总结: 理念的理解是改变的前提和基础呀!时刻记得作为父母我们的职责...

  • 2021-11共读15

    Day15 晓婧打卡 阅读内容P115-126 一句话总结: 传统管教方式关注教给孩子不做什么,或者因为别人那么说...

网友评论

      本文标题:2021-11共读16

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dzeuzltx.html