某日,在路边,当我在购物的空档,转眼间看到一位年轻的妈妈在为孩子修童车。车链子被骑掉了,只见她拿着一个小棍蹲在车子旁边,一边摇着脚蹬子,一边让掉下来的链子再靠到上面去,同时还在吆喝着孩子专心写作业。
此时此景,我很无语。
我觉得,我们是否应当邀请孩子一起来修车子呢?少写几分钟的作业,影响会大吗?但如果不让孩子经历修车,是否会少了一些别样有趣的教育呢?
车子为什么坏了?车链子该如何装上呢?遇到问题,我们是抱怨,还是积极面对呢?修车需要小棍的帮忙,还有其他替代物品吗?修车有哪些技巧呢?如果我们一直修不好,该怎么办呢?如果将来在外面行驶的路上,遇到紧急情况,关键时候掉链子,又该怎么办呢?我们应当去哪里寻求帮助呢?我们如如何爱护自己的玩具或者童车呢?……
家长们,当生活中出现了一些偶发小状况,我们是否邀请孩子一起面对、共同解决呢?如此一来,对他的成长是否展开了更完整、更生动的教育呢?少写几个字、少做几道题,又有何妨呢?与做作业相比,参与修车是否更有价值呢?
孩子在成长,家长也需要不断提升自己的认知吧!
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