【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第七周作业

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在家有给壮壮用绘本和分级读物进行阅读训练教学！

绘本主要有：Brown bear、 Dearzoo、小鼠啵啵系列、I am a bunny！ 蓝色小考拉等

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分级读物：海尼曼Gk培生预备级火箭蓝箱在路上…

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我选择了互动式阅读教学策略，因为孩子还是喜欢和妈妈一起享受阅读的快乐！互动的时候你来我往，兴趣很高，他是发自内心的喜欢！而且也很快就能记住绘本里涉及到的动物名称！

也是这本互动式绘本Dear Zoo！首先呢我拿过来绘本，问了句：Rankin，look，can you guess what this is？他还是能回答出：lion，我会引导他说：It’s a lion!啊～学一下狮子🦁️叫。这时他也会把两只手举高喊一嗓子的。（我也做好了不回答的准备，我会问：It is a ～tiger or bear or horse？）再告诉他作者是Rod campbell！

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这一页呢，第一遍，我会把重音放在他原来就会和理解的单词上，让他大概知道这是一个什么地方啊，有什么啊，一边读一边点点让他注意的词汇。比如zoo、pet到They sent me an…我会故意放慢声音等着他接…

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到这一页的时候，壮壮基本上是直接翻下翻页说elephant！我会故意放粗声音说：哦……it’s an elephant.It has a long nose!做个拉长鼻子的动作！这时他一般就会咯咯笑个不停了He was too（拉长音）big（用手比出好大的样子）and very heavy！I sent him back！（做出一个送走的动作）帮助孩子理解Byb elephant！

然后一次类推，长颈鹿的要比出高高的样子在孩子的头上方！狮子要表现出很凶嗷嗷叫的样子。骆驼呢，我着重说明一下：

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这个是两扇门的样子，壮壮一直会以敲门的方式自己说：knock，knock，knock，who’s knocking at the door?我每次都会很配合的回答他：It’s ~这个自然会说It’s a camel !到猴子的时候呢我会多问一些，比如Do you like bananas？他会回答Yes！我会继续说Monkeys like bananas ，too.青蛙的时候可以一起学青蛙跳，问他青蛙是什么颜色！

最后小狗的时候，重音放在perfect上，做出很满意的样子，也可以问问他是否喜欢小狗，学习小狗叫！最后的底页in the end！学习后壮壮每读完一本说都爱说the end！

然后我还会带他一起听一遍原版音频，加深印象，对于纠正发音也有好处！这样坚持几天，他都能很好的掌握的绘本里的动物名称啦！