阅读的20书籍：《我用阅读教育孩子》
摘录：全民阅读的倡导者聂震宁先生在他的著作《阅读力》中，首次提出了阅读力的概念。他认为，阅读力就是一个人的学习力、思想力和创新力，阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”更重要的是，阅读力是终身学习能力的具体体现，是在未来社会不被淘汰的重要基石，是获得人生幸福与快乐的重要法宝。
•如何培养孩子的阅读力？
一、引导孩子坚持深阅读
-读之前，查阅资料或是用看纪录片、看电影等方式，了解作者的生平以及这本书的历史背景。
-带着问题去阅读，遇到不懂可查阅工具书。
-读完之后，互相讨论总结，写读书感悟。
二、阅读和表达相结合
三、阅读一定要与实践结合
哪些人物传记是适合孩子们阅读的呢？
一、能激发孩子的创新力、学习力
例如《硅谷钢铁侠》《乔布斯传》
二、能提升孩子的抗挫力
例如《苏东坡传》
三、能提升孩子的领导力
例如《撒切尔夫人传》
四、能提升孩子的社会责任感
例如《德兰修女传》
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本文标题：如何培养孩子的阅读力？
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