面对一个厌食的小孩，你问小孩吃还是不吃？
小孩的回答肯定是不吃。
接下来你问小孩为什么不吃，小孩可以选择回答你也可以选择不回答你。
如果你把提问改成为什么不吃？能否告诉我原因，我能如何帮你？
小孩听到了你的这个提问之后，说不定会说出他不吃的原因。为什么呢？
你第1个提问是命令式的，第2个提问是关心式的。小孩感受到了你的关心。
提问的目的都是希望得到对方的回答，或者得到问题的答案。
你的提问水平，决定你将得到怎样的回答。
你的提问决定你的立场和态度，也决定你是否站在别人的角度去考虑问题。
你会提问了吗？
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