美文网首页
《可复制的领导力》- Day 11

《可复制的领导力》- Day 11

作者: 楊丶小靜 | 来源:发表于2018-12-14 09:38 被阅读0次

Part 3-4 “自愿参与的游戏机制”

1、“志不同不相为谋”:

第三大章,整体都在将工作比如为“游戏”,比如说目的-目标、制度-规则、收获-反馈,这些都是客观的因素,这一小节来到了“打游戏”的人!我们都打过游戏,只有找到对这个游戏喜爱并且愿意和你一起通关的伙伴,才能达到通力合作,直至通关!在工作中也一样,你首先得喜欢这个工作,接受这个工作,并且认可且有意愿才可全心全意投入,这同样是我认可的合作方式,如果伙伴的意愿度降低是由管理者造成,那需要反思以及优化,如果是自身由内而发的不想继续,可退出!

2、“你是来打boss的”:

既然“游戏”,必然有关卡,难度会逐级提升,并且会遇到不同的障碍,这就好比我们工作中遇到的bug、变化、压力等等,就算是超级玛丽,公主也是不好救的,所以要在进入游戏的时候就预示着营救公主的路上必会布满荆棘,对标工作是一样的道理,就好比教育一样“教育的根是苦的,但是它结的果实是甜的”!

3、“还记得我们当时要一起通关的决心吗”:

利用协议、利用承诺,而不是压迫,用提醒的方式唤起他当时的决心,用“攻略”的模式给予指导,不强迫,保持最初决定参加游戏的初心!

《可复制的领导力》- Day 11

相关文章

  • 领导力可复制吗?

    日更 Day61 领导力可复制吗? 一、什么是可复制的领导力 1.领导力是可以学会的 领导力可以学会吗?很多人会摇...

  • 《可复制的领导力》

    Day16 4月1日 【书籍/课程】《可复制的领导力》 【字数】 590 ➡️领导力是可以复制的 ➡️把任务交代清...

  • 11小工具--听课笔记

    阿萌萌200天学习笔记Day145??? 《可复制的领导力》--11小工具 ●头脑风暴 -过程中不能批评,不能过度...

  • 《可复制的领导力》- Day 11

    Part 3-4 “自愿参与的游戏机制” 1、“志不同不相为谋”: 第三大章,整体都在将工作比如为“游戏”,比如说...

  • #四月主题打卡# Day13

    ✅A4纸清理 ✅薄荷阅读 Day45 ✅可复制的领导力课程 Day4 今天科室加班 所以今天没有看专业书 领导力课...

  • 论“可复制的领导力”在学校教育工作上的复制

    领导力真的不高深,领导力真的可复制。这就是我读樊登老师自己的书《可复制的领导力》最核心的收获。 既然可复制,...

  • 01什么是领导力--听课笔记

    阿萌萌200天学习笔记Day135??? 《可复制的领导力》--01什么是领导力 ●中西方对领导力不同的认识 -东...

  • 《可复制的领导力2》推荐

    《可复制的领导力2》是樊登继《可复制的领导力1》(即《可复制的领导力:樊登的9堂商业课》)面世了这么多年以后,在他...

  • 《可复制的领导力》Day11

    自愿参与的游戏机制 1、找到自愿参与的人:创业型公司,发展、变化相当快,随时面临岗位调动的情况,需要更多的“创意精...

  • 可复制的领导力 day11

    P77-83 自愿参加的游戏机制 自愿才能发挥员工的主观能动性,借此之上最大程度的激发其潜能,这我很认同。 但现在...

网友评论

      本文标题:《可复制的领导力》- Day 11

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ecswhqtx.html