快乐书法第二课

快乐书法第二课

今天是第二次参与快乐书法，有了第一次的经验，孩子们在上课前都准备好了田字格本，因为孩子们刚上二年级，我让他们还是用的铅笔练字。在课程开始前刘老师先让孩子们欣赏上节课的优秀作品和优秀打卡，当优秀打卡上出现我们学校的名字时，孩子们都大声的叫着：真的有我们呢！在孩子们高兴之余，我给他们浇了一点凉水清醒清醒脑子，那就是优秀作品上没有你们，说明你们的字写的还是不够好，希望这节课以及以后的书法课，你们都能好好练习，争取优秀打卡和优秀作品你们都能榜上有名。

快乐书法第二课

今天的课程是学习“耳”字旁和“石”字旁，关于这两个偏旁孩子们平时也都写过，刚开始我还担心孩子会因为写过而不认真听讲，但是他们超出了我的意料，每个人都端端正正的坐在位子上，认真的听着杨老师的讲解。关于田字格里的书写要领，杨老师强调：上留天，下留地，左右不碰壁，汉字宝宝中间立，他还专门用“取”和“矿”来给我们做了详细讲解。如“取”字，我们书写之前要仔细观察字的要领，读帖第一关：比例大小（左窄右宽，左长右短），读帖第二关：相对位置（左高右低，偏左偏右，连与不连，交点位置），读贴第三关：点画定位（起笔，收笔，转折，交点）。等到课堂练习的时候，杨老师再次强调了坐姿的重要性，人坐正字也正，人精神字也精神。

快乐书法第二课
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有了杨老师的指导，孩子们都端正了自己的坐姿，提笔开始今天的练习，我也在黑板上开始练习我的粉笔字，偶尔也下来监督孩子的坐姿和握笔姿势，当然写的好的也会提出表扬，尤其我们班常雨诺同学，每次写的字都让老师自愧不如。俗话说的好：功到自然成。我相信孩子们跟随快乐书法的脚步，认认真真听讲，一笔一划写字，终会练得一手令人羡慕的好字。孩子们，老师相信你们，加油(ง •̀_•́)ง

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