正愁今天写什么时，灵感顺着网线爬过来了。
难得我的手机开了声音，于是在刷牙的时候听到了这通微信电话。我一看，竟然是两年前毕业的学生。而且，两年没联系呀，那很有可能是到了要转组织关系的时候了，或者，准备入伍啦？需要初中的证明。总之，我猜想，无事不登三宝殿呀。
接起电话，让我很意外的是，曾经说话吞吞吐吐的他，竟然已经能非常流畅地表达想法了。十多分钟，竟然真的就是找我聊一聊现状，说一说困惑。
这个孩子，当年是48个学生中的倒数第二，有时候还是倒数第一。当年，他跟另一个女生包揽了班上的倒数两名，稳如泰山，我们笑称他俩一个哥一个姐，他就叫冬阳哥。他俩不争不抢，不吵不闹，不勤奋，但也绝不懒惰，纯纯是凭憨憨的实力拿到的倒数。我接手的时候是九年级，已经是无力回天，按照我的一贯作风，这样的娃，多培养一下能力即可，学业，不可强求。
他们的初三应该还算快乐，尤其冬阳哥。他还有特长，美术，心怀着一种幻想，想着能借助特长考上重点高中，他的妈妈这么问我的时候，我诧异到不好接话。“老师，他这个成绩考一中有没有希望？”这种概率，大概跟火星撞地球一样大。
何况我悄悄问美术老师他的特长如何，美术老师笑着说，“他开心就好。”看来为师的想法出奇一致呀。
最终，他去了一所民办职高。我跟他的妈妈说，像他的成绩，如果读三年制的职高，很有可能18岁就要参加工作，那时候年纪尚小，而且他这懵懵懂懂的性格，也让人担忧。最后妈妈参考了我的意见，读了个五年大专班。我本以为他会顺利读满5年，拿个大专文凭，正好也到了20岁的年纪，到时候参加工作也比较成熟。没想到今天他告诉我那个学校风气不好，他没读了，转校到另一所学校，读了升学班。
升学班便是可以参加高考的班级，考试科目为语数英+专业。他的专业竟然还是美术，我想起他的妈妈，独自离家打工的妈妈，如何负担得起这些学费。
不得不承认，当年我想得太天真，以为读了5年制大专班就一定能稳妥的读到最后，不曾想职高不如我所料。而他如今在升学班难道跟得上？我不得不打个大问号。
“我的专业还好吧，数学英语好难，只有三十几分，语文还好点，但总是在56—59之间，不知道为什么没有突破。”说起他熟悉的事情，他一连讲了好多，我都觉得他这一次讲的话顶得上以前一个月跟我讲的话那么多。
我问起高考需要什么样的分数线，他说至少得及格。哎，以我对他的了解，这怕着实有点为难他了。不过谁知道呢，万一他就是下一个达芬奇。
他还跟我说起另一个学生，退学了，在家里玩手机、打游戏、谈恋爱、抽烟，说这些时他的话语里是无尽的担忧，真的是让我再次震惊。
看来，学生是发展中的人，真的是至理名言呀。
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