今天是世界读书日

今天是世界读书日

每逢世界读书日，各类媒体都要说说读书的事，更有人把世界各国的人均读书数量列出来，以引起国人警醒，激发国人读书的热情。我生来愚陋，也不善学习，且耳目闭塞，不知道那些数据缘何而来，是否可信，但结合我自身的读书体验，以及我身边人们的情况，可以肯定，国人读书不多，已是不争的事实。

自古以来，我们有一个共识，即读书是好事，从小就被教育要多读书。可是，现在我们大概成了最不爱读书的一群人。为什么？因为读书并不能给我们日益紧张的生活带来直接的效益。简单说就是，读书有用嘛。因此，就算是距离书本最近的一群人，也未必热爱读书。

比如在学校。现在的情形是，即便是在学校里，老师也不见得爱读书。而且最可怕的还在于，一群不读书的教师在拼命地工作着。有人就疑惑，老师天天拿着书本，咋能说他们不读书呢？这里有一个概念得搞清楚。什么叫读书？

老师看教材、教学参考书以及其他教辅资料，学生看课本做练习，那叫狭义的读书，不叫真正的读书。真正的读书是不带任何功利的阅读思考的过程。读书最大的吸引力在于，通过书发现外部世界的精妙，提炼生活的内涵，感悟人生的真谛。 读书能使人安静，远离浮躁。而教师和学生的读书仅仅为了考试，如果考试不考这些东西，试问还有多少人读那些书呢？

现实中，迫于生活压力，人们会为自己的不读书找来各式各样的借口，沉湎于苟且的泥潭不能自拔。或曰读书无用，或曰读了也记不住。但读书的效用却又不能量化，不是立竿见影，马上见效的。

今天是世界读书日

有人说，你读过的书、走过的路和爱过的人，都藏在你的气质里。气质是一个特殊的词，爱读书的和不爱读书的、读过书的和没读过书的，对气质一词似乎都一无例外地敏感，对于气质很好的人，大家都能感觉出来。但让人说气质到底是个什么东西，又都语焉不详。还有人说，读书能改变人的容颜，这话有夸张的成分，但也说出了读书的一种不易察觉的特殊的作用。

很惭愧，我就是一个不怎么读书的教师。准确说，是一个一年也没读过几本书的教师。虽然我知道需要大量阅读，需要高质量阅读，需要深层次阅读，但我的阅读处于无序的混乱状态。现在发现需要用心读的书太多，自己读过的太少，不免有些着急、紧张和恐惧，有些手忙脚乱。

在此情形下，摊开一本书，常常羞愧于自己的无闻无知和后知后觉，醉心于作者的鞭辟入里和真知高见。醍醐灌顶，如饥似渴。却又无来由地生出“吾生也有涯，而知无涯”的喟叹。

读书之于我，打开了我的双眼和双耳，让你我能全方位地感知这个世界。法国社会学家托利得曾说：“判断一个人的智力是否属于上乘，就看他脑子里是否能同时容纳下两种不同的思想，而无碍于其处世行事。”而这两种思想甚至更多种思想，可以同时在我的脑海里存放，不得不说，这是读书带给我的礼物。

说起读书，我常常不安。

今天是世界读书日