静心践行手记1333
刚才做了一个暗示感受性的测试，这个小孩子右手听到引导语手指只有大拇指分开，然后左手基本没有反应，然后跟他确认信息的时候我问他在现实生活中家长说话的方式是属于唠叨还是干脆利索？他回答是比较唠叨的，然后证实了我心里的判断，就是他会屏蔽一些他不想听到的信息，然后但是也不能直截了当的指出来了，所以我非常委婉的说，在你接收信息的时候有没有这样的情况，就是你只接收你感兴趣的内容。他点头说是在反映，在学科上就是英语课，他不愿意听不喜欢那个老师就不听，结果现在就是英语成绩比较差。在接收信息方面，他是有自动屏蔽信息的这种现象出现的，这对他的学习是不利的，另外一个d同学呢，他是在手指分开的速度非常的快，可以说是不假思索，而且稍有在左手分开的时候是稍有弯曲的。然后我问他是不是更喜欢听直来直去的话，在听到拐弯抹角的话的时候能接受，但是会有一些情绪的反感，他说是这样，他说有话就好好说，干要拐来拐去的。在做想象力测试的时候，他们俩都表现出同样的一个现象，就是想到但是不能做到，行动力还是偏弱
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