主题研发明方向 落实课堂有力量

        3月11日，安丘市西片区教学管理干部赛课在凌河小学圆满结束，这次赛课集结了七位教学管理干部前来展示，他们的讲课各有千秋，看点不同，给前来听课的在座教师提供了很好的学习机会。

        本次赛课有六节数学课，一节语文课，数学课成为本次赛课的重头戏。

主题研发明方向 落实课堂有力量

        上午的赛课大盛镇的业务校长韩涌校长首先开讲，他讲的数学课题是《认识圆柱和圆锥》，韩校长通过观察比较操作验证让学生认识圆柱和圆锥的特征。

        辉渠镇雹泉学校的业务校长李朝永校长主题明确，他的数学主题课“发展空间观念，提升数学思考”运用生活情境和数学知识结合，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了“用数对确定位置的数学问题”。

        吾山镇郚山小学的李蕾蕾校长亲自上阵，调动了学生的积极性，学生学习热情高。他讲的主题课是《分数的基本性质》，向学生明明白白讲清了分数的基本性质，培养了学生的验证总结的能力。

        柘山镇柘山小学的业务校长李明军校长定的主题目标是“举例验证找规律”，他讲的《加法运算律》，运用“猜想，验证，结论”三步走模式，让学生在课堂上学会思考。

      下午的赛课精彩继续！

主题研发明方向 落实课堂有力量

        锦凌小学的刘伟元校长主题课《圆柱的表面积》，培养了学生的探究能力，让学生在思考中掌握了圆柱表面积的计算方法，这堂课的确让人刮目相看刘校长的授课水平，一校领导事务繁忙，无暇试讲，无暇研究备课，但是，短短的30分钟刘校长对授课却胸有成竹，课堂虽然未完成习题巩固环节，但一点儿没有抹煞“原生态课堂”的精彩， 作为评课人员，我全程参与了刘校长的授课过程，对于刘校长的授课，的确让人佩服！

        凌河小学的业务校长李成明校长亲自上阵，他讲的课题是《毫米的认识》，确定的主题是“经历估一估，量一量，画一画的过程，初步建立1毫米的长度表象。” 李校长引领学生认识了毫米，明确了毫米的概念。课堂上，李校长用做小游戏，小试验等多种方式调动学生的学习积极性，及时评价学生的学习，学生们在动手操作中掌握了知识。身为凌河小学业务校长，李校长忙前忙后准备赛场，还要分身有术准备赛课，可想而知，李校长多么忙碌！为李校长点赞！

      最后，大盛镇教管办业务干部张克中主任出马，真是一元宝刀不老、精神可嘉、锐性不减的“老将”！勿须多言，单是“披挂上阵”，就已经让所有的人都敬佩不已！

        最后，数学教研员刘红娟老师强调了主题的确定，根据教学内容定主题，重视建模用模，重视“回头看”，重视教学评一致性。吕铁君科长作了总结，吕科长强调课堂一定要“以百米的速度直奔目标”，摒弃无效环节，重视课堂实效，引领学生找到重点环节，深打井，培养学生的思考习惯，培养学生的探究意识，做好主题课程。课堂要注重培养学生的思考能力，教师要明白“从哪儿来”，“到哪儿去”，“怎么去”这些导学环节，让学生明明白白学数学，做好学生的引路人。

主题研发明方向 落实课堂有力量

            路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。主题课程研究，我们在路上，如何深入研究主题课程，聚焦主题目标，我们仍需继续努力，前方路漫漫，但研究目标已明确，我们会继续努力，争取主题课程教研再登新台阶。