一直以来都觉得自己是个内省比较弱的丫头,经常反复会体验同一生活课题的考验,却无法清晰明白这命题的主旨,时常陷入在僵局痛苦、茫然、挣扎等等情绪里。很久以前我的好朋友书铭老师曾让我尝试用萨提亚的冰山理论,一致性沟通去解析和看到事件背后的真相和需求。我一直都不敢去碰触,更确切的说是不懂如何运用,害怕自己也问不出个所以然来。今天组长晓霞同学,一个我不认识从来没交流过的陌生人组长,她用微信对我表达了这么一句话(都刚刚开始践行,不要对自己要求太高,本着先完成,再完美的想法就好,敢于展现,就是一种勇气,大家一起努力共同成长。如果遇到问题,咱们相互沟通,一起解决。我的大门会为你们一直敞开!)让我终于鼓起勇气放下完美,决定尝试去表达自己!在此感恩书铭老师和晓霞组长给予我机会去做这样的探索!
在灵性成长的书集里经常会遇见这样的一句话:一切发生都是最好的安排!晚上陪女儿做作业时,我还在想着要找怎样一个事件来解析时,既然和女儿发生了不愉快的事件!那就拿这件刚“新鲜出炉”的事件来解析吧!
一致性沟通日记女儿读二年级,每天晚上都有一项作业是要在微信小程序里用打卡的,每天按座号家长轮流登记,没完成的要扣分。语文有语音、图片或视频,数学需要大人抄题目孩子讲和做整个解题过程需要录像。每天语文她会自己打卡,数学都需要我录视频。其实我心里一直对打卡这事很不能理解,觉得不仅浪费家长的时间而且也没有任何实质性的效果,感觉每天都在应付交差,我虽然有怨言但我却还是在践行。如果女儿认真按我的节奏打卡很快在双方愉悦中顺利完成作业,但如果女儿在我提醒几次之后还在那里乱蹦乱跳不专心时,我的内心会升起一份厌恶感,就会用强势的气势及威胁的口吻对她说:“学习是你自个儿的事,不管妈妈的事,如果你都不专心完成那妈妈也没义务配合。你自己看着办吧!明天如果老师再私信投诉,我让她直接找你去!因为这事我不想管了!”这时女儿就眼里蓄着泪水了,当拍摄时我指出她这样的说法不行得重新再来时,她的情绪就开始波动了,我都看在眼里。由于平常的睡觉时间超过了,也因为我晚上要完成一致性沟通的作业,我的焦虑感直接就推给了女儿。导致她情绪控制不了越说越混乱,拍摄没办法完成!我一气之下把我的手机往桌面一扔说:不要录了!看到女儿在抽泣不敢发出生哭,我感受到她的压抑就说,有情绪想哭就哭出来吧!别憋着!女儿就开始放声大哭,看着她委屈伤心的样子。
麻麻:来,过来妈妈抱抱!我抚摸着她的背,小姑娘就在我怀里越哭越伤心!我意识到自己的情绪伤害到了她,就跟她道歉“对不起,宝贝!妈妈为刚才自己粗鲁的行为和粗野的语言向你道歉!我感到你很委屈甚至有点恐惧。愿意告诉妈妈你当时怎么感受呢?
姑娘:当你在我那么难受的时候,你还一直询问我询问我,那么多问题要我回答,我感到很有压力。我觉得自己不够好,什么都做不好!
麻麻:是的,我感受到了,最近妈妈一直发现你很在意输赢,而且输了你会很懊恼甚至很气馁。你不允许自己不够优秀。宝贝儿,妈妈也经历过这样的感受,总觉得自己不够好不够完美。有时感觉好费劲,可现在妈妈在尝试接受自己的不完美了,并允许自己有时候犯错,因为错误很多时候是学习的好机会。没有一个人生来就会很多本领,而且每个人都有她擅长的和不擅长的事,所以这个社会才有各式各样的工作呀!每个人都是有价值的。那你还感受到了什么?
姑娘:当你把手机扔到我桌面上的时候,我感觉很不安全,我讨厌东西在我周围飞来飞去,感觉会受伤。我有点害怕。
麻麻:是的,你感到没有安全感!妈妈为自己粗野的行为再次向你道歉:对不起!请原谅!
(当我抱着她抚摸着她的后背反复道歉时,女儿又再次嚎啕大哭,但从第一遍说对不起!请原谅!开始,发现她越来越柔软。到第四遍时她对我说:我原谅你!我在此又加了谢谢你!我爱你!并亲吻她的额头,慢慢的女儿抱着我说:妈妈,我也爱你!我知道你只是没有控制住自己的情绪,我决定原谅你。)
麻麻:谢谢你的宽容和理解!妈妈喜欢你能够自主的安排好你的作业时间,然后剩视频打卡时我们能够一起愉快的完成任务!这样我会舒服些!那你希望妈妈用怎么方式对待你,你会感到舒服些?
姑娘:我希望当我有情绪的时候,你让我一个人在房间里哭或发泄下,好了我就会出去找你再沟通。
麻麻:好的,我知道!谢谢你的敞开,让妈妈更懂得你一点点,你的分享教会了妈妈如何更好的整理自己的情绪。谢谢你!我爱你!
一致性沟通日记
感受: 愤怒、委屈。
感受的感受: 自责、压抑、无助。
应对方式: 指责
观点: 自己的事情自己做,要听妈妈的话
我期待: 女儿能够听我的话,能够对自己负责,能够不要来烦我,各自的职责各自担。
渴望: 被愛、被接纳、被认同、被尊重、愛的连结、有价值。
自我: 价值感低
麦子的冰山感受: 挫败、愤怒、无助。
感受的感受: 压抑、自责。
应对方式: 忍耐
观点: 大人总自以为是,总是控制不住情绪
期待: 期待妈妈能够理解我!懂我!爱我!
渴望: 被认同、被理解、被接纳、被尊重、安全感,自由。
自我: 能量内耗、价值感低。
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